Estilos De Aprenizaje Segun Kolb
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
ESTILOS DE APRENDIZAJE
SEGÚN DAVID KOLB
Los estilos de aprendizaje hacen referencia a las distintas formas en que los seres humanos pueden aprender. Al hablar de enseñanza es de vital importanciatomar en cuenta que todas las personas aprenden de diferente manera y por lo tanto es necesario adecuar las actividades para procurar, en medida de lo posible, planear tomando en cuenta todos losestilos.
Según refiere el autor los estilos de aprendizaje se encuentran divididos en 4 tipos de alumnos diferentes:
1.- ALUMNOS ACTIVOS: quienes parten de experiencias activas y concretas y entresus características más importantes resaltan el involucrarse en cualquier tipo de situaciones, les gustan las actividades novedosas ya que cuando alguna se convierte en monótona de manera inmediatabusca enlazarse con otra que cubra las expectativas iniciales.
2.- ALUMNOS REFLEXIVOS: tienden a tomar posturas de observación y análisis antes de actuar, son alumnos con preferencias de mantenersecallados y escuchar lo que los demás aportan para finalmente mencionar lo que ellos opinan o la conclusión a la que llegaron.
3.- ALUMNOS TEORICOS: sus preferencias se inclinan hacia la sintetización deinformación que les permite una formulación de teorías. Prefieren la indagación y los cuestionamientos constantes.
4.- ALUMNOS PRAGMATICOS: tal como su nombre lo indica retoman todo lo que los otroshacen pero lo llevan a la práctica para comprobar si funcionan, es gente apegada a la realidad que no necesita tanto tiempo para tomar decisiones.
La enseñanza centrada en el aprendizaje obliga adiseñar, incorporar y difundir acciones que lleven a nuestros alumnos a asumir y entender los contenidos de aprendizaje planteados, a través del autoaprendizaje y la responsabilidad compartida; asícomo una nueva visión del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la cual se considera que cada persona aprende de manera diferente y posee un potencial, conocimientos y experiencias distintas, es...
SEGÚN DAVID KOLB
Los estilos de aprendizaje hacen referencia a las distintas formas en que los seres humanos pueden aprender. Al hablar de enseñanza es de vital importanciatomar en cuenta que todas las personas aprenden de diferente manera y por lo tanto es necesario adecuar las actividades para procurar, en medida de lo posible, planear tomando en cuenta todos losestilos.
Según refiere el autor los estilos de aprendizaje se encuentran divididos en 4 tipos de alumnos diferentes:
1.- ALUMNOS ACTIVOS: quienes parten de experiencias activas y concretas y entresus características más importantes resaltan el involucrarse en cualquier tipo de situaciones, les gustan las actividades novedosas ya que cuando alguna se convierte en monótona de manera inmediatabusca enlazarse con otra que cubra las expectativas iniciales.
2.- ALUMNOS REFLEXIVOS: tienden a tomar posturas de observación y análisis antes de actuar, son alumnos con preferencias de mantenersecallados y escuchar lo que los demás aportan para finalmente mencionar lo que ellos opinan o la conclusión a la que llegaron.
3.- ALUMNOS TEORICOS: sus preferencias se inclinan hacia la sintetización deinformación que les permite una formulación de teorías. Prefieren la indagación y los cuestionamientos constantes.
4.- ALUMNOS PRAGMATICOS: tal como su nombre lo indica retoman todo lo que los otroshacen pero lo llevan a la práctica para comprobar si funcionan, es gente apegada a la realidad que no necesita tanto tiempo para tomar decisiones.
La enseñanza centrada en el aprendizaje obliga adiseñar, incorporar y difundir acciones que lleven a nuestros alumnos a asumir y entender los contenidos de aprendizaje planteados, a través del autoaprendizaje y la responsabilidad compartida; asícomo una nueva visión del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la cual se considera que cada persona aprende de manera diferente y posee un potencial, conocimientos y experiencias distintas, es...
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