estimulacion por medio de juegos para niños de 0 a 2 años

JUEGOS PARA ESTIMULAR LOS NIÑOS DE SEIS MESES A DOS AÑOS
4 a 6 meses
Juegos de balanceo y giros:
Con el bebé en brazos, se juega a bailar con algunos movimientos suaves de giros.
Juegos de balanceo
Se pueden realizar balanceos con los brazos, o sentándose con el bebé.
Siéntate frente al bebe y empuja la pelota hacia el, el fin es que ella empuje o tire la pelota en tu dirección. Losbebés pueden tomar la pelota, sentir su textura, empujarla y patearla, toma en cuenta que los pequeños son muy curiosos y cualquier tipo de exploración que hagan es beneficiosa, por lo que si tu hijo se pasa más tiempo tocando la pelota que empujándola hacia tí no debes preocuparte. Dale su tiempo y verás como de a poco entiende el juego.
Arrastres:
Se extiende una manta y se acuesta al bebé;luego se toman los extremos que están hacia la cabeza del bebé y se levantan ligeramente mientras se arrastra. Hay que observar la respuesta del bebé; si se percibe angustiado, se debe finalizar a actividad y cargarlo sobre el pecho para calmarlo.
El reptil:
Cuando el niño toma la posición de reptil, es importante ofrecerle diferentes objetos en el suelo para que realice movimientos básicos:empujar, alcanzar y halar. El adulto significativo puede ayudar al arrastre, ofreciendo apoyo en los pies del bebé para que se empuje con mayor facilidad.

Para realizar esta actividad con lactantes menores, lo ideal es ubicar a cada uno en su silla de comer, con el propósito de que se mantenga en posición sentada mientras exploran. Los materiales que se pueden usar en esta etapa son: compota,pastina, puré de cualquier alimento que esté dentro de la dieta del bebé.
Este tipo de juegos además favorecer el reconocimiento de las cualidades sensoriales y perceptivas del material, le permite al niño vivenciar la sensación de esparcir o expandir.

Actividades al aire libre:
El propósito de estas actividades es que el niño realice las regulaciones necesarias en sus ojos y en todo sucuerpo al vivenciar cambios de temperatura y el contacto con un espacio abierto.
Observando la naturaleza:
Se pueden realizar paseos al aire libre, ofreciendo la posibilidad de observar su entorno los animales, los árboles, las flores.

Jugando con agua:
Se llenan poncheras con agua tibia y se colocan materiales de hule no tóxicos y esponjas. Se desviste al bebé y se moja un poco sus piescon el agua de las tinas. Si lo disfruta, se intenta sentarlo adentro, observando su respuesta. Se sugiere invitarlo a chapotear y a observar como cae el agua al exprimir las esponjas.

8 meses 1 año
Canta la canción araña arañita, junta tus manos, y haz que la yema del dedo pulgar de una mano toque la yema del dedo índice de la otra (con las palmas de las manos en direcciones opuestas),luego toca tu otro dedo índice con el dedo pulgar de la otra mano, y así anda intercambiando simulando una escalera. Los pequeños tratarán de imitar este movimiento con sus deditos mientras cantas la canción.
Canción:
Araña arañita subiendo la escalera
Araña arañita, subiendo la escalera
Y ¡pum! se cayó. Y ¡pum! se cayó
Vino el sapo….y se la comió
5. Bebés voladores. Desarrolla suActividades de atención y observación:
Esconder un objeto:
Delante del bebé, dejando parte de este descubierto y esperar que lo destape. Luego se tapa completamente y se espera su respuesta; si no lo descubre, debe hacerlo el adulto y volverlo a esconder.

Enseñarle un aro o una pelota
Cuando fije su mirada, hacerlo rodar para que siga visualmente el recorrido y anticipe a donde puede llegarFrente al espejo: Se conversa con el bebé, se señala donde esta el y donde esta el adulto; se le muestra donde está su nariz, sus ojitos y se realizan gestos que pueda imitar como tocarse, cerrar los ojos, sacar la lengua etc.
Lenguaje:
Para desarrollar su lenguaje y su capacidad para comunicarse, es adecuado llamarlo por su nombre, repetir en forma pausada los sonidos y vocalizaciones que...