Estimulacion Temprana

BASES NEUROLOGICAS DE
LA ESTIMULACION
TEMPRANA

BASES NEUROLOGICAS DE LA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
• Qué es la inteligencia
• Qué es la estimulación
• El cerebro humano
– Anatomía del encéfalo– Neurogénesis

• Leyes de desarrollo del cerebro
• Conclusiones

QUÉ ES LA INTELIGENCIA
Alfred Binet
Test de Inteligencia y Coeficiente
Intelectual
Glenn Doman
Howard Gardner

QUÉ ESLA INTELIGENCIA
Glenn Doman
Ser inteligente es:
1. Tener capacidad para analizar la
realidad que me rodea.
2. Ser capaz de imaginarme cómo debería
ser.
3. Actuar para poder transformarla.TIPOS DE INTELIGENCIA
Según Glenn Doman

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad

Visual
Auditiva
Táctil
Móvil
Lingüística
ManualHabilidad de leer
Habilidad de escuchar
Habilidad de sentir
Habilidad de caminar
Habilidad de hablar
Habilidad de escribir

De qué depende la inteligencia:
HERENCIA: Para Glenn Doman lofundamental es ser “Homo Sapiens”.
INTELIGENCIA POTENCIAL
ENTORNO: Estimulación.
INTELIGENCIA EFECTIVA

QUÉ ES LA ESTIMULACIÓN
ESTIMULO: Cualquier hecho, palabra, mirada,
gesto que recibe el niñodesde el exterior, por sus
vías aferentes o sensitivas.
La ESTIMULACIÓN actúa favoreciendo las
conexiones neurológicas, es decir creando una
red neurológica.
La ESTIMULACIÓN consiste en dar alcerebro lo
que necesita para desarrollarse.

La verdadera efectividad de la estimulación está en la
AFECTIVIDAD que recibe el niño.

LA NEURONA

NEURONA, SINAPSIS Y
MIELINIZACIÓN

ELENCÉFALO
• Es la parte superior y de mayor masa del
sistema nervioso.
• Está protegido por los huesos del cráneo en
la cavidad craneana.
• Es la estructura central más importante del
sistema nervioso ypesa alrededor de 1.4 kg.

EL CEREBRO
• Es la p arte más grande d el encéfalo. Se d ivide
visto d esde fuera en dos hemisferios (izquierdo
y derecho) y se c aracteriza por su superficie con...