estimulacion temprana

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2014
Estimulación temprana
Podemos definirla como una serie de actividades para desarrollar al máximo capacidades físicas, intelectuales y afectivas del bebé, con el objetivo de formar seresindependientes y adaptados al medio. Se dice que es Temprana, ya que se aplica en los primeros seis años de vida, con el fin de favorecer la maduración del sistema nervioso y monitorear un desarrollo adecuado.¿Para qué sirve la estimulación temprana?
Para mejorar el desarrollo del niño y elevar al máximo sus posibilidades físicas y mentales mediante una estimulación continua y regulada.
Sirve paraprevenir la aparición de alteraciones del sistema nervioso.
Objetivos específicos:
Permitir el máximo desarrollo del niño a escala general o en áreas específicas tales como la intelectual, social, dellenguaje, etc.
Adaptar las actividades a la etapa de desarrollo por la cual está pasando el niño, a fin de que la viva plenamente y la supere.
Evitar forzar al niño a realizar una actividad para lacual no está preparado, y así avanzar en su desarrollo.
Servir de estrategia para evitar y atenuar riesgos a que están expuestos los niños y que puedan alterar su evolución normal.
Favorecer uncambio de actitud de los padres y miembros de la comunidad en cuanto al manejo del ambiente, para que conviertan éste en un lugar sano, alegre y adecuado para el óptimo desarrollo del niño.
Canalizar eldeseo innato de aprender de cada niño para desarrollar su potencial creativo.
Despertar la sensibilidad artística desde temprana edad a través de experiencias sensoriales enriquecedoras.
Darle laoportunidad al niño de manipular diferentes materiales para favorecer el desarrollo satisfactorio de las destrezas que posee el bebé, aumentando su seguridad y confianza.
Aprovechar eltiempo padre-hijo, enriqueciendo la relación interpersonal y el goce de estar juntos. A la vez, mientras se relacionan padres y niños, se obtiene una meta educativa a través de las actividades.







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