estimulacion temprana

IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN TRANSDISCIPLINA

“Construir, pensar, actuar la Transdisciplina es un camino a transitar colectivamente y para ello es necesario empezar reconstruyendo aquellasverdades que viven inmutables en nosotros”.

Este camino a recorrer no solo no es sencillo sino que además no se da sin la angustia que provoca el deshabituarse de algunos ordenadores de sentido de lapráctica docente y que permanecen naturalizados en la tarea diaria.
Es una construcción colectiva que siempre está siendo y nunca debería detenerse, ya que si esto sucede el trabajo transdisciplinariose confunde con el trabajo multi e interdisciplinario porque se construye una modalidad de abordaje de situaciones problemáticas donde se despiertan temores, la acción docente pierde su fuerza, losproyectos educativos carecen de sentido y las situaciones áulicas superan los dispositivos escolares.
Pero también, implica superar aquellas verdades que viven inmutables en nosotros …
Verdades queimposibilitan espacios de encuentro, que superen o vayan mas allá de una intervención ante un caso, favoreciendo la interrogación, problematización de la acción educativa, psicológica,psicopedagógica.
Una de las verdades que aparece en forma recurrente es hablar del equipo trans para hacer referencia al equipo técnico que está en la escuela y se avocan a la resolución de situaciones escolares ohechos puntuales. Pero quedarnos o remitirnos solamente a esta dimensión fragmenta la realidad, ya que pensar transdisciplinariamente es reconocer los atravesamientos múltiples constitutivos yconstituyentes de la realidad, donde los límites porosos entre las disciplinas generan un dispositivo de abordaje y los puntos de encuentro entre los campos disciplinares son las bases de las formas dehacer trascendiendo formas verticales o jerárquicas.







Actuar la Transdisciplina es generar espacios de encuentro colectivo que lleven a reflexionar y a hacer sobre la dimensión...