estimulacion

SUMARIO DE TESIS.-
Dedicatoria
Agradecimiento
Sumario
Introducción (ESTA INTRODUCCION ES DE ACUERDO A LO QUE VIVI EN MI PRACTICA)

Capítulo I: Descripción del establecimiento educativo.
1.- Identificación del establecimiento
Nombre del establecimiento

Piececitos de Ángel

Reseña Histórica

2.- Características generales del establecimiento
Nombre
Piececitos de Ángel

MisiónSu misión es acoger con amor, respeto y dignidad a los niños y niñas menores de 5 años y sus familias, que viven en situación de pobreza y exclusión social con el fin de contribuir a un desarrollo integral de estos a partir de un enfoque de derecho, que garantiza la igualdad de oportunidades y el acceso a una educación de calidad, a una estimulación oportuna acorde a la etapa de desarrollo de cadauno de ellos. Sustentada a la pertinencia cultural; proporcionándole cada dia un ambiente cálido y grato en el cual atender a las necesidades individuales, de manera de favorecer su rol protagónico en la superación de su calidad de vida.

Visión:
El establecimiento tiene como visión entregar a los niños, niñas y a sus familias una educación basada en los derechos de estos incorporando en estaa todos los estamentos educativos y las redes de apoyo local.
Fortalezas (Internas):

Dotación Docente Completa, con experiencia y perfeccionamiento.
Alto compromiso de los docentes con su función profesional.
Centro de Padres con personalidad jurídica y colaborador con el jardín
Cómoda Infraestructura, edificio nuevo.
Espacios físicos adecuados
jardín de Fácil AccesoOportunidades (Externas):

Amplia cobertura de alimentación, raciones
Notable demanda de matricula niveles medios
Redes de apoyo: JUNAEB, Carabineros, Municipalidad
Participación constante en distintas actividades extraescolar
Perfeccionamiento a docentes



Debilidades (Internas):

Escaso tiempo para planificación
Insuficiente apoyo de los Padres a la labor educativa.
Insuficientemateriales deportivos.
Salas extremadamente húmedas en temporada de invierno.
Adecuar patio sin techar para uso frecuente de los párvulos en temporada de verano.
Falta de sala para reuniones de apoderados y otras.


Amenazas (Externas):

Población con Deprivacion cultural y socioeconómica.
niños (as) con falta de hábito.
Poca participación de los docentes en el trabajo de equipo.
Bajaasistencia a clases en días de mal tiempo.
Gran porcentaje de Familias mal constituidas.
Gran porcentaje de jefes de hogar con trabajos esporádicos y padres cesantes.
Contaminación acústica y ambiental por talleres aledaños.

Directora
Paola Enrich Osorio

Ubicación Geográfica
Se encuentra ubicado en la Avenida Huamachuco sin numero, sector oriente de San Clemente al interior de laEscuela Paso Internacional Pehuenche.

Construcción
Cómoda infraestructura de material solido y nuevo.

Financiamiento
El establecimiento es financiado Vía Transferencia de fondos; este dinero es enviado por la Junta Nacional De Jardines Infantiles, pero los dineros son administrados por el Departamento De Educacion Municipal.


N° de personal
Directora: 1
Educadoras: 2
Auxiliares dePárvulo: 11
Manipuladoras: 3
Auxiliar de aseo: 2

Niveles
Atienden a cuatro niveles
Sala Cuna Menor
Sala Cuna Mayor
Nivel Medio Menor
Nivel Medio Mayor

N° de salas
Cuatro Salas una para cada nivel de párvulos.

Programas y proyectos con que cuenta la institución
No trabajan bajo ningún programa gubernamental ni tiene ningún proyecto que intervenga el establecimiento.

Capítulo II:Descripción del nivel atendido por la alumna
1.- Nivel atendido por la alumna
Sala Cuna Menor

2.- Características del grupo atendido:
NOMBRE
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
Aguilera Carrasco Luciano Manuel
18-10-2010
7 meses
Andrades Troncoso Agustina Alondra
04-11-2010
6 meses
Bravo Díaz Estefanía Esperanza
30-09-2009
1 año, 8 meses

Cornejo Cornejo Ian Camilo

06-02-2010

1 año, 3...