Estiulacion

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PROGRAMA DE TRABAJO PARA NIÑOS DE 2 AÑOS A 3 AÑOS
COMPETENCIAS
CAMPOS FORMATIVOS | ASPECTOS EN QUE SE ORGANIZA |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA |
LENGUAJE YCOMUNICACIÓN | LENGUAJE ORALLENGUAJE ESCRITO |
PENSAMIENTO MATEMATICO | NUMEROFORMAESPACIOMEDIDA |
EXPLORACION Y CONOC DEL MUNDO | EL MUNDO NATURALCULTURA Y VIDA SOCIAL |
EXPRESION Y APRECIACIÓNARTISTICA | EXPRESIÓN Y APRECIACION DE LA DANZAEXPRESION APRECIACIÓN PLASTICAEXPRESION DRAMATICA Y APRECIACIÓN TEATRAL |
DESARROLLO FISICO Y SALUD | COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIOPREVENCIÓN YPROMOCIÓN DE LA SALUD |

Programa para niños de 2 a 3 años de de edad.
Campo formativo 1 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (AREAS DE DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVA)
IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA |RELACIONES INTERPERSONALES |
Reconoce sus propias cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros.Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos ydesarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos enlos que participa.Se involucra activamente en las actividades colectivas y adquiere gradualmente mayor autonomía. Saludar a otros | Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todostienen los mismos derechos, pero que también existen responsabilidades que cada uno debe asumir.Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, Aprende sobre la importancia de laamistad y comprende el valor que tiene la confianza, la honestidad, el apoyo mutuo.Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento, basadas en la equidad y el respeto. Mi familia |COMPETENCIAS CLAVE | COMO SE MANIFIESTAN |
Reconoce sus propias cualidades ycapacidades y las de sus compañerasy compañeros. | ◭ Habla libremente sobre cómo es él o ella, de su casa y comunidad (qué...
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