Esto es calle

Hablan de la vida de vivir en la calle no es fácil sin ener apoyo Esta comunicación tiene como finalidad mostrar parte del trabajo de investigación doctoral que se está realizando sobre los menores en situación de calle en la Ciudad de México. Siendo el objetivo principal de la misma visibilizar a las niñas que viven en la calle ya que hasta el momento son escasos los estudios que se han ocupadode ellas y porque la realidad es que, como veremos a lo largo de esta presentación, una misma calle es vivida de manera distinta en función de si los que viven en ella son niños o niñas.
La metodología utilizada en la investigación ha sido principalmente cualitativa ya que consideramos que a partir de esta se puede comprender mejor la realidad de los sujetos que están inmersos en ella, en estecaso de los niños y niñas de la calle. Sujetos que tienen una existencia propia como resultado de un proceso histórico, cultural y social. Tenemos la creencia de que a través de este tipo de metodología es posible rescatar las “voces alternativas”.
Las principales técnicas empleadas han sido la observación participante, las entrevistas en profundidad, los cuestionarios y algunas técnicasaudiovisuales como la fotografía y el video. La intención ha sido obtener una mayor y completa información para analizar la realidad de  los menores que viven en la calle de forma integral. Es decir, causas de salida, edades a las que deciden abandonar el hogar, formas de vida, trabajos que realizan, estrategias para sobrevivir en la calle y las formas de relacionarse.
El análisis preliminar de lainformación obtenida pone de manifiesto por una parte, que ya desde el hogar las niñas parten de una situación desigual respecto a los niños. Principalmente por los roles que ocupan en el interior de la familia de origen, que son determinados en función del género. Por otra parte, que las niñas por su condición de mujeres se encuentran con una serie de  problemas añadidos a la hora de vivir en la calle ypara hacerles frente, van a tener que poner en marcha una serie de estrategias que serán diferentes a las de los niños.
Con la intención de mostrar de la forma más clara posible el trabajo que aquí presentamos, dividiremos la comunicación en varias partes. Comenzaremos haciendo algunas aclaraciones sobre el debate conceptual que aún hoy existe sobre la terminología a emplear para referirse tantoa los niños que viven en la calle como a aquellos que sólo trabajan en ella. Continuaremos señalando  algunos aspectos relacionados con las causas de salida y edades a las que abandonan la unidad familiar ya que a partir de aquí podremos observar algunas diferencias según género. Seguidamente analizaremos algunas de las bandas con las que hemos trabajado y lo que ello significa, acercarnos a la cultura que los y las  caracteriza mostrando aquellos aspectos que son distintos cuando son vividos por las niñas. Por último, presentaremos algunos de los resultados que hemos obtenido en función del análisis preliminar de la información.
 
1. Debate conceptual sobre la terminología a utilizar.
Aunque existe en la actualidad un debate conceptual a la hora de utilizar los términos niños y niñas "en" y "de" la calle y los de niños y niñas “trabajadores” y “callejeros, callejeras”, en esta comunicación no vamos a entrar en dicha discusión y por tanto, utilizaremos de forma indistinta los términos de “niños y niñas en la calle” o “trabajadores”,”trabajadoras” por una parte y el de “niños y niñas de la calle” o “callejeros””callejeras” por otra. Consideramos que lo realmente importante no estanto la terminología que se utilice sino tener claro las diferencias existentes entre ambos.  Es decir, saber que cuando se habla de  niños “en la calle” o trabajadores nos referimos a aquellos que trabajan en la calle para contribuir a la economía doméstica pero que cuentan con su familia y tienen un hogar en el que vivir, mientras que cuando utilizamos el de “callejeros/as” o “niños/as de...