Estrategia de lectura

Estrategia de lectura:
Les recordamos que para realizar las actividades, es necesario contar con el libro correspondiente. Hacer la lectura y seleccionar una de las dos actividades que se sugierenpara obtener los productos de los alumnos y subirlos al foro.

Puedes descargar el libro, en forma digital aqui como se habrán dado cuenta este es un cuento especial, ya que requiere de una lecturade imágenes, por lo que el maestro deberá emplear una técnica adecuada para promover el interés de los alumnos por la lectura.

Actividades para seleccionar:
Actividad #1

Anécdota: Elaborar enequipo un escrito donde los niños cuenten una experiencia propia en la que sin querer tuvieron un problema como los de David, ya sea en su casa o la escuela, las consecuencias que ello les trajo, y susopiniones personales sobre lo que aprendieron de esa situación.

Producto para el foro:

Anécdota: Elaborar un escrito donde los niños cuenten una experiencia propia en la que sin querer tuvieronun problema como los de David, ya sea en su casa o la escuela, las consecuencias que ello les trajo, y sus opiniones personales sobre lo que aprendieron de esa situación.

Actividad #2

Cambiarel cuento siendo ellos mismos los protagonistas, por ejemplo: "Francisco se mete en líos", invitarlos a que escriban sus propias historias redactando situaciones en las que provocaron un problema ycómo lo resolvieron.

Producto para el foro:

Texto: Escribir en equipo un texto corto titulado "(Nombre personal de los alumnos) se mete en líos", en el que describan sus propias anécdotasrelacionadas con problemas que ellos mismos han causado.

Para leer este cuento, les proponemos utilizar la estrategia denominada "El narrador mudo":

Antes de leer el cuento cubra el texto del libro.Presente a los alumnos la portada del libro y hágales preguntas tales como: ¿De qué creen que trata este libro? ¿En qué líos se habrá metido David? Para generar el interés de los niños en conocer su...