estrategia didáctica de plastilina

Estrategia Número 1
Paisajes motivantes de plastilina
Propósito
Realizar creaciones artísticas, aplicando la técnica de la plastilina.

Actividades de iniciación

Comparta la historia dela plastilina de forma narrada.

Historia de la plastilina
Como muchos inventos, la plastilina fue la solución a un problema.
Hace 100 años, en Inglaterra, un profesor de arte llamado WilliamHarbutt se sintió frustrado por la arcilla, ya que era pesada y difícil de manejar como para que la usaran sus estudiantes, así que comenzó a hacer experimentos para ver si podía encontrar algo mejor.
Ensu sótano, Harbutt mezcló montones de cosas, hasta que un día, hacia 1887, produjo un material blando, liviano y fácil de manejar que llamó plastilina; sus estudiantes adoraron este material y lomismo sus seis hijos.
Esto hizo que le profesor comenzara a pensar que si sus hijos disfrutaban tanto con la plastilina, quizá otros niños también podrían hacerlo. Así que empezó a anunciar en revistascon este lema: “la plastilina es una cosa nueva, ser tu amiga espera”.
Los Harbutt se vieron inundados de pedidos, y para satisfacer las demandas, William contrató a un viejo soldado que mezclaba losingredientes a mano y aplastaba grandes cantidades con una pesada aplanadora de jardín.
A lo largo de los años la plastilina ha sido utilizada tanto por adultos como por niños.
Durante la SegundaGuerra Mundial se hicieron maquetas del territorio enemigo en plastilina y los comandantes del ejército estudiaban esas maquetas antes de planear los ataques.
Más recientemente se han colocado modelosde automóviles y edificios en túneles de viento para ver como fluye el viento encima y alrededor de ellos, y el primer traje espacial fue moldeado en plastilina antes de que se hiciera la verdaderaversión.
La plastilina de hoy es más colorida que la primera, la cual venia de un solo color: gris. Pero por lo demás es igual al material que William Harbutt hacía en su sótano.
La receta para...