Estrategias Área de Español 1

Páginas: 2 (390 palabras) Publicado: 19 de abril de 2016
Estrategias Área de Español

1. Practicar lectura diaria al menos 10 minutos de un texto del interés de los niños.
2. Al hacer lecturas realizar a los niños información implícita, y que realicenpredicciones, por ejemplo ¿Qué hubiera pasado si..?, cambiar el final de la historia, cambiar los personajes o sus características.
3. Imprimir un cuento o texto sencillo y recortar fragmentos, luegoformar nuevamente la historia teniendo en cuenta su coherencia y sentido.
4. Socializar las lecturas hechas en un entorno familiar.
5. Escuchar Audi cuentos para fortalecer la lectura en voz alta.
6.Visitar bibliotecas es una actividad familiar y educativa donde se puede fomentar el hábito de la lectura.
7. Trabajar diariamente las palabras de uso frecuente en las que más errores se suelencometer.
8. Aprender palabras nuevas o vocabulario usando sinónimos de las palabras que usan frecuentemente.

Para mejorar la caligrafía

Escribe en el aire. La mayoría del tiempo, las personas concaligrafía mala o ilegible simplemente no tienen entrenado apropiadamente el grupo de músculos en sus manos, brazos y hombros. Evita "dibujar" letras con tu mano. En lugar de eso, escribe moviendo todo tu brazohasta el hombro. Para practicar ésto, lo más fácil es escribir oraciones en el aire usando tu dedo. Ésto te obliga a usar el grupo de músculos en tu brazo y tu hombro para ayudar a mejorar tuescritura y evitando que sea vea desordenada.

Ajusta la forma de tu mano. Tu lapicero o lápiz debe sostenerse entre tu pulgar y dedo índica y (opcional) dedo medio. El final de la herramienta de escrituradebe descansar contra tu mano o contra el nudillo de tu dedo índice. Sostener demasiado fuerte o demasiado suelto tu lápiz (en esta posición u otras) resultará en una mala caligrafía. Sostén el lápizen el tercio de la parte inferior para obtener mejores resultados.

Practica con formas básicas. Una falla consistente en mala escritura es una irregularidad e inconsistencia entre letras y formas....
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