Estrategias De Lectura

Estrategias de lectura (Segunda parte). La lectura propiamente dicha
Con la prelectura, el lector tiene una idea general del texto. A esta fase exploratoria le sucede la lectura propiamente dicha,que profundiza más en el contenido del texto. Busca determinar los objetivos que impulsaron al autor de la obra para escribirla, valorar las ideas y comprenderla cabalmente.

Lectura rápida y lecturadetallada

Según el propósito que le impulsa a leer, el lector puede decidir si realiza una lectura rápida o una detallada. La segunda puede ser continuación de la primera.

La lectura rápidasirve para que el lector pueda seleccionar lo que le interesa del texto en poco tiempo. La estrategia lectora consiste aquí en buscar las palabras claves, aquellas que guardan relación con lo queinteresa al lector, y valorar la información para determinar si satisface el objetivo de la persona que lee.

La lectura detallada permite comprender los objetivos del autor, las ideas contenidas en eltexto y la forma en que están expuestas, distinguir los hechos de las opiniones, y establecer la importancia de las informaciones.
La estrategia lectora que se aplica en la lectura detallada incluyela división del texto en unidades de lectura, el subrayado, los apuntes, la localización de ideas principales y secundarias, la realización de esquemas de contenidos y la elaboración de resúmenes.• Las unidades de lectura son, por lo general, los párrafos. Para su comprensión, debe realizarse una lectura detenida, sin prisa: leer y releer si es necesario.

• El subrayado se utiliza paradestacar las ideas fundamentales y ganar tiempo en los repasos.
• Los apuntes son notas que el lector coloca al final de la página o en los márgenes para agregar una idea o comentario.

• Las ideasprincipales constituyen la parte más importante de todo el texto o párrafo. Para elaborarlas, el lector debe captar la intención del escritor y resumirlas en pocas líneas. Las ideas secundarias son...