Estrategias De Lectura
Páginas: 11 (2572 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
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1.19. JUGANDO CON LAS CONSONANTES.
DESCRIPCIÓN:
➢ Se da a los alumnos el texto de una canción, de una hoja de periódico, de un dialogo, un cuento, etc., donde se ha borrado una serie de palabras queellos deben hallar, ayudándose por el contexto o por la memoria, individualmente o por equipo.
➢ Aunque no acierten las mismas palabras, si el texto tiene sentido se dará por válido.
➢ A la hora de borrar las palabras que deben ser halladas, podemos seguir varios criterios:
• Contar 6 o 7 palabras y borrar la siguiente palabra y así sucesivamente hasta terminar el texto.
•Todos los sustantivos.
• Todos o algunos de los adjetivos o de los verbos
• Todas las palabras aprendidas últimamente es decir las palabras desconocidas que se trabajan en la clase de vocabulario.
RECURSOS:
Textos de canciones conocidas o no por los alumnos
Cualquier otro tipo de texto escrito
Lápiz y goma.
OBJETIVO:
- Demostrar la riqueza de la lengua.
- Observar queuna misma idea puede ser expresada con palabras diferentes
- Desarrollo del vocabulario
- Desarrollo de la compresión lógica.
2.24. ¿SON IGUALES LAS NOTICAS?
DESCRIPCIÓN:
Se hacen equipos de dos o tres alumnos y uno es el entrevistador y los otros dos pueden ser los personajes del cuento.
O dos entrevistadores y un personaje.
Se debe contestar de acuerdo al contenido delcuento y añadir de acuerdo a la imaginación de cada quien sobre aspectos que no se dicen en el cuento.
DESCRIPCIÓN:
➢ Se trata de analizar diversos tipos de noticias para que el alumno se de cuenta de las diferencias que existen entre ellas no solo en su contenido sino también en la forma de redactarlas.
En base a las noticias analizadas:
➢ Redactar una noticia periodísticasobre un hecho real
➢ Redactar una noticia humorística
➢ Recoger todas las noticias tristes durantes una semana
➢ Recoger las noticias alegres
➢ Recoger tres noticias de tipo sensacionalista
➢ Recoger la noticia mas importante e interesante del día anterior
RECURSOS:
Noticiarios de televisión grabados en video
Noticiarios de radio grabados en casette.
Noticias del...
1.19. JUGANDO CON LAS CONSONANTES.
DESCRIPCIÓN:
➢ Se da a los alumnos el texto de una canción, de una hoja de periódico, de un dialogo, un cuento, etc., donde se ha borrado una serie de palabras queellos deben hallar, ayudándose por el contexto o por la memoria, individualmente o por equipo.
➢ Aunque no acierten las mismas palabras, si el texto tiene sentido se dará por válido.
➢ A la hora de borrar las palabras que deben ser halladas, podemos seguir varios criterios:
• Contar 6 o 7 palabras y borrar la siguiente palabra y así sucesivamente hasta terminar el texto.
•Todos los sustantivos.
• Todos o algunos de los adjetivos o de los verbos
• Todas las palabras aprendidas últimamente es decir las palabras desconocidas que se trabajan en la clase de vocabulario.
RECURSOS:
Textos de canciones conocidas o no por los alumnos
Cualquier otro tipo de texto escrito
Lápiz y goma.
OBJETIVO:
- Demostrar la riqueza de la lengua.
- Observar queuna misma idea puede ser expresada con palabras diferentes
- Desarrollo del vocabulario
- Desarrollo de la compresión lógica.
2.24. ¿SON IGUALES LAS NOTICAS?
DESCRIPCIÓN:
Se hacen equipos de dos o tres alumnos y uno es el entrevistador y los otros dos pueden ser los personajes del cuento.
O dos entrevistadores y un personaje.
Se debe contestar de acuerdo al contenido delcuento y añadir de acuerdo a la imaginación de cada quien sobre aspectos que no se dicen en el cuento.
DESCRIPCIÓN:
➢ Se trata de analizar diversos tipos de noticias para que el alumno se de cuenta de las diferencias que existen entre ellas no solo en su contenido sino también en la forma de redactarlas.
En base a las noticias analizadas:
➢ Redactar una noticia periodísticasobre un hecho real
➢ Redactar una noticia humorística
➢ Recoger todas las noticias tristes durantes una semana
➢ Recoger las noticias alegres
➢ Recoger tres noticias de tipo sensacionalista
➢ Recoger la noticia mas importante e interesante del día anterior
RECURSOS:
Noticiarios de televisión grabados en video
Noticiarios de radio grabados en casette.
Noticias del...
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