estrategias educativas

6.3 Estrategias Educativas

6.3.1 Evolución de la profesión y sus espacios. 
Recientemente, han emergido disciplinas de interface como la economía ecológica y la filosofía ecológica. Sin embargo,estos éxitos interdisciplinarios son todavía insuficientes puesto que a menudo se limitan a ejercicios teóricos que tienen poca o mínima in-fluencia en los problemas ambientales globales, incluidoslos problemas del desarrollo y el medio ambiente. 
La educación desempeña un papel clave en el desarrollo social y humano de nuestros países. La educación puede contribuir a hacer realidad eldesarrollo sostenible y a mejorar las perspectivas de equidad y paz en el mundo. 
UNESCO a finales de la década de los sesenta realizó un esfuerzo por estudiar las formas de incluir el tema ambiental comorecurso educativo. Por lo cual solicitó a la Oficina Internacional de Educación (OIE) un estudio comparativo sobre la manera de abordar los temas del medio ambiente en la escuela, que pretendía detectarcuales eran las actividades educativas que se realizaban en los países. 
Esta investigación mencionó en sus resultados la necesidad de abordar la temática ambiental desde una perspectivatransversal. Es por eso que el gobierno mexicano a desarrollado normas, leyes y estrategias que promuevan el desarrollo sustentable como parte de la vida educativa de las personas. 
Por ejemplo:
* Materia deDesarrollo Sustentable.
Especialidades en Desarrollo sustentable.
* Diplomados en DS.
* Programas educativos infantiles que inculquen la cultura del desarrollo sostenible desde pequeños. (díasinternacionales)
6.4.2 Actitudes de índole profesional para la procuración de la sustentabilidad
Son acciones que se toman para implementar en las profesiones la creación de un desarrollo económico ysocial sostenible. Y que procuran concientizar a los profesionistas de todos los ámbitos sobre la importancia de implementar esta cultura en la vida. 
La secretaria de medio ambiente y recursos...