ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO A LA LECTURA

ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO A LA LECTURA
Objetivo:
Con las siguientes estrategias de aprendizaje se pretende fomentar la lectura en todos los niveles educativos y también fuera de ellos.
¿Qué esleer?
La lectura es una actividad caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una persona.
El objetivo último de la lectura es hacerposible comprender los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
Con la práctica, la mayor parte de los niños leen con creciente fluidez y comprensión.
Para alcanzar madurez enla lectura, una persona pasa por una serie de etapas, desde el aprendizaje inicial hasta la habilidad de la lectura adulta.
La L.O.E 2/2006 del 3 de mayo plantea una primera aproximación a lalectura y la escritura. Para ello los profesores deberán dedicar un tiempo a la lectura en todas las asignaturas de la educción obligatoria con el fin de promover este hábito en los alumnos.
ESTRATEGIAS:1. EL LIBRO VIAJERO.
Dirigido a niños en educación primaria.
- La finalidad es escribir un libro entre todos para la biblioteca, contando con la participación de las familias.
- con el libroviajero se consigue que los niños se interesen por la lectura y que vean como ellos mismos también pueden, en colaboración con el resto del grupo, crear un libro.
2. Círculo de lectura
1. Elige delacervo un texto que consideres de interés para los participantes.
2. Busca datos del autor y de la obra.
3. Prepara, en la medida de lo posible, ejemplares suficientes para los participantes.
4.Presenta el texto mencionando el título y una breve biografía del autor.
5. Pide a los participantes que se turnen para leer el texto por fragmentos.
6. Finaliza la actividad realizando algunaspreguntas, con el fin de motivar a los participantes a
expresar su opinión sobre lo leído: qué les pareció el tema, qué piensan sobre los personajes y el
desarrollo de las acciones, cómo consideran el...