Estrategias Para La Enseñanza De Ingles

PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

CLAVE DE C.C.T.
15EPR5013J

TURNO:
VESPERTINO

DOMICILIO:
CALLE TECAL S/N ESQUINA ENTRE CALLE LUIS DONALDO COLOSIO Y AVENIDA DEL PEÑON

TELEFONO:
5113-8042

PRESENTA:
PROFR. LUIS JORGE GONZALEZ MARTINEZ

CHIMALHUACAN, A ___ DE ______ DEL 2012

OBSERVACIONES Y SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS:

XIN YAEL
EDAD: 12 AÑOS
GRADO:

IVAN
EDADGRADO

PRIMARIA: SOR JUANA INES DE LA CRUZ
NOMBRE DEL ALUMNA: XIN YAEL VAZQUEZ HERNANDEZ
GRADO: 6° GRUPO: “B”
EDAD: 12 AÑOS
NOMBRE DOL DOCENTE: MARIBEL GONZALEZ MEZA

REPORTE 1 DE LA ALUMNA

XIN YAEL ES UNA NIÑA QUE MUESTRA RESPONSABILIDAD, TRABAJO Y COMPAÑERISMO, PALABRA QUE ENGLOBA EL VALOR DE LA AMISTAD CON SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, ES SENSIBLE ANTE SITUACIONES CONSIDERADAS EN ELASPECTO SENTIMENTAL, ES UNA NIÑA QUE PARTICIPA Y TRATA DE CUMPLIR CON LO QUE SE LE REQUIERE, PUES SE NOTA EL ESFUERZO QUE REALIZA; ES CONSTANTE EN SU ASISTENCIA A CLASES, LLEVA SUS CUADERNOS DE FORMA REGULARMENTE ORDENADA Y COPIA TODAS SUS ACTIVIDADES.

A CONTINUACION SE PRESENTA EL SIGUIENTE REPORTE CORRESPONDIENTE A ESTA SEMANA ACERCA DE LAS ACTIVIDADES QUE LA ALUMNA REALIZA Y QUE RECIENTEMENTECAEN EN UN FOCO ROJO PUES LA ALUMNA HA PRESENTADO ALGUNOS CAMBIOS EN CUANTO AL RENDIMIENTO ACADEMICO Y SOCIAL DENTRO DEL AULA Y ESCUELAY EN EL CUAL EXISTE UN POR QUE DE LA SITUACION:

DIA LUNES
LA NIÑA SE PRESENTO A CLASES A TIEMPO, INGRESÓ A LA ESCUELA, ACOMPAÑADA DE SU HERMANA JOSELYN DE 5 AÑOS, DE QUIEN ELLA SE ENCARGA DE CUIDAR POR LAS MAÑANAS, Y JUNTAS SE VIENEN A TOMAR CLASES,POSTERIORMENTE YA EN CLASE ALREDEDOR DE LA 1:45 PIDE PERMISO PARA BAJAR A DEJARLA CON LA PERSONA QUE LA LLEVARA AL KÍNDER, SE INTEGRA NUEVAMENTE MOSTRANDO UN POCO DE VERGÜENZA ANTE MI, CONSIDERO QUE ES PORQUE, EL PASADO VIERNES, ESTABA LLORANDO, Y CUANDO ME ACERQUE PREGUNTANDO QUE TENIA, SOLO CONTESTABA…..NADA……. PERO NO PODÍA DEJAR DE LLORAR.
EN EL TRANSCURSO DE LA TARDE EVADÍA MI MIRADA PERO, SIN DEJARDE PARTICIPAR. SE ACERCO A DECIRME QUE NO TRAÍA LA TAREA PORQUE EL FIN DE SEMANA SE HABÍA DEDICADO A LIMPIAR EL CUARTO DE SU MAMA QUE YA REGRESABA EN ESTOS DÍAS.

DIA MARTES:

ESTE DÍA NUEVAMENTE LLEGO A TIEMPO, JUNTO CON SU HERMANA, POSTERIORMENTE COMO LA HA ESTADO HACIENDO BAJO A DEJARLA, REGRESO AL AULA Y REALIZÓ SU TRABAJO UN POCO MENOS APENADA, INCLUSO, YA LEVANTABA LA MANO PARAPARTICIPAR, EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS EN EL TEMA DE LA CIRCUNFERENCIA, DIÁMETRO Y RADIO, ES PRECISO MENCIONAR QUE AL PRINCIPIO NO ENTENDÍA BIEN, PERO, FUE EN LA SEGUNDA EXPLICACIÓN, EN DONDE REAFIRMÓ MEJOR, COMO SUELE SUCEDER CON ELLA.

DIA MIÉRCOLES:

ESTE DÍA MOSTRABA INTERÉS EN UNA ACTIVIDAD (ELABORACIÓN DE DULCE DE AMARANTO) QUE TENÍAMOS PROGRAMADA, ELLA NO PUDO TRABAJARLA DEBIDO A QUE SALIÓ APRACTICAR CON EL MAESTRO DE LA ESCOLTA, YA ESTANDO PRACTICANDO AL RECIBIR INDICACIONES, SE SOLTÓ EN LLANTO NUEVAMENTE, EN ESE MOMENTO SE ESTABA LLEVANDO ACABO UN SIMULACRO, AL PRINCIPIO NO SUPE EXACTAMENTE LA RAZON, PERO INDAGANDO ACERCA DE LA SITUACION SE ME INFORMA QUE LA PEQUEÑA RECIBIO UNA LLAMADA DE ATENCION POR PARTE DEL PROFESOR REQUIRIENDOLE RESPONSABILIDAD PARA LOS ENSAYOS ACTO QUE EN ELMOMENTO LA HIZO ESTALLAR EN LLANTO PUES EN ESTOS MOMENTOS ELLA SE ENCUENTRA CON RESPONSABILIDADES QUE LE DELEGAN ESTRÉS INFANTIL. AL TERMINO DEL SIMULACRO LOS ALUMNOS FUERON PASANDO A SUS SALONES Y PARA ESTO EL ENSAYO YA HABIA FINALIZADO, XIN ENTRO AL SALON DE MANERA TRANQUILA Y TRABAJO LO QUE RESTA DE LA JORNADA NORMAL.

DIA JUEVES:

A NUESTRO GRUPO LE TOCO HACER LA INAUGURACIÓN DE LABIBLIOTECA ESCOLAR, PERO ANTES EL GRUPO SALIO A ENTRENAR PARA EL EVENTO DEPORTIVO QUE SE REALIZA CADA AÑO Y DEL CUAL ELLOS TIENEN CONOCIMIENTO, LUEGO SE PREPARARON PARA RECIBIR A TODOS LOS GRUPOS Y DEMOSTRARLES LOS EJEMPLARES QUE POSEE LA BIBLIOTECA ESCOLAR, XIN YAEL SE INTEGRO Y RESPONDIO A LA ACTIVIDAD CON ENTUSIASMO, FINALMENTE CADA ALUMNO INCLUYENDO A XIN SE RETIRARON A CASA SIN DIFICULTAD ALGUNA....