Estrategias Para Selectividad

Páginas: 4 (935 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2012
Estrategias para la realización del comentario de texto. SELECTIVIDAD

2) Comentario del texto:
Apartado a) Explicación de las dos expresiones subrayadas. (0.75 cada una)
Apartado b)Identificación y explicación del contenido del texto. (1.5p)
Apartado c) Justificación desde la posición filosófica del autor. (2p)

Primero leemos dos veces el texto antes de responder a las cuestiones. Puedesescribir en el mismo, anotando o subrayando (en selectividad el folio del examen no se entrega).

En el apartado a) piden una explicación de los términos .No, una simple definición de los mismos.Primero, define el término de una forma clara y concisa y luego explícalo según la teoría del autor, haciendo referencia al significado concreto que tiene en el texto. Esta explicación ha de ser brevey clara. Extensión, recomendable, mínimo unas cinco frases por cada término y máximo diez.

En el apartado b) Primero ubicamos el fragmento dentro del texto al que pertenece. Y luego, identificamosel texto en la obra. Después a modo de introducción señalamos la temática general que trata el libro al que pertenece el fragmento (ej. La temática de la República, la temática del libro VII), yterminamos con el tema del texto que hemos de comentar. Es decir, vamos concretando de lo general a lo particular. O, incluyendo de lo particular en lo general, según estilo o gusto de cada uno.
Ensegundo lugar para explicar el contenido del texto exponemos la estructura del mismo:
1º) Identificamos la idea principal (suele coincidir con la temática) y señalamos las ideas secundarias.

2º)Señalamos las partes del fragmento, si las hubiere.

3º) Realizamos un breve resumen del texto: de qué trata el texto, qué nos dice.

4º) Y terminamos explicando, brevemente, el tema del texto que puedeestar expresado en una palabra, en una frase; puede también no estar en el texto por sobreentenderse en él o por ser una consecuencia lógica e inmediata del mismo. Para expresar la temática...
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