Estrategias que motiven la participación ciudadana de los consejos comunales en la formulación de los proyectos educativos integrales comunitarios (peic)

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
ÁREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRIA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Estrategias que motiven la Participación Ciudadana de los Consejos Comunales en la Formulación de los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios (PEIC)

Autor: Lic. Yenny OrteganosC.I. 13.960.282
Prof. Magalis Perez
Asignatura: Investigación Acción.


Valencia 08-04-2011.

CONTENIDO

Resumen……………………………………………………………………… v
Introducción…………………………………………………………………… 1
CAPÍTULO I EL PROBLEMA DELA INVESTIGACION
Focalización del contexto………………………….....................................
Situación problema………………………………………………………….
Propósitos…………………………………………………………………….
Objetivos Específicos……………………………………………………….. 3
5
7
8
Justificación…………………………………………………………………..
CAPITULO II REFERENTES TEORICOS
Antecedentes relacionados con la Investigación……………………….. 8

9
BasesTeóricas………………………………………………………………. 15
Plan Estratégico…………………………………………………………….. 16
Propósitos y Objetivos del Plan Estratégico……………………………… 17
Diagnostico Comunitario Participativo…………………………………… 18
Participación Ciudadana……………………………………………………. 20
Niveles Básicos de la Participación……………………………………….. 22
Preparación de una Estrategia de Participación…………………………. 23
Herramientas deParticipación…………………………………………….. 24
Proyecto Educativo Integral Comunitario………………………………… 25
El Proyecto Educativo Integral Comunitario y la Educación Integral….. 27
Integración Comunitaria……………………………………………………. 29
Orientaciones Estratégicas para la Integración Comunitaria…………… 30
CAPÍTULO III METODOLOGIA
Perspectiva Epistemológica…………………………………………………
31
Proceso en la InvestigaciónCualitativa……………………………………. 33
Diseño Metodológico………………………………………………………… 35
Técnica e Instrumento para la Recolección Datos……………………….
Criterio de Rigor Científico…………………………………………………..
Procedimientos para el Análisis de Datos………………………………… 36
40
41
REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA…………………………………………….. 43



INTRODUCCION

La participación ciudadana constituye uno de los instrumentos claves en la gestión de los problemas o necesidades delas comunidades, estableciéndose un factor importante en este proceso como organización comunitaria, asumiendo esto, como el elemento de reconocimiento y apoyo institucional. Para cualquier grupo en cuestión, el trabajo comunitario organizado en equipo, con la suma de voluntades y de capital humano constituye el principal recurso para enfrentar los problemas. No obstante, existen grupos organizadosy motivados hacia el trabajo comunitario, pero que en ocasiones se observan que no se les ha permitido avanzar en sus proyectos de desarrollo, debido a la disponibilidad de recursos económicos de las instituciones públicas destinadas a atender a las comunidades.
En tal sentido, es importante mencionar que hay momentos en que las condiciones que facilitan o promueven la motivación y la voluntadhacia el trabajo, disminuyen por la falta de cumplimiento de los objetivos propuestos, generando un elemento inhibidor de la participación ciudadana en pro del desarrollo comunitario, en el sentido que los grupos organizados destinados a servir de enlace entre la sociedad y el Estado se desmotivan y abandonan la lucha, así como ellos, el resto de las personas que hacen vida en los espacioslocales, dejan de participar por la apatía de los líderes a seguir desarrollando el proceso de cambios de la sociedad.
Cabe destacar que en las comunidades se encuentra un importante recurso humano, un capital social genuino, que clama por participar en la generación de cambios destinados a mejorar su calidad de vida, aunque no encuentren eco en las...