Estrategias y Recursos aplicados a las Ciencias Sociales

Estrategias y Recursos aplicados a las Ciencias Sociales







Índice
Introducción……………………………………………………………………………………………………….. 2
Clasificación de los temas por asignatura …………………………………………………………… 3
Mapa cognitivo aspectos comunes……………………………………………………………………. 4
Mapa cognitivo preguntas guías …………………………………………………………………………. 5
Mapa cognitivo de ciclos………………………………………………………………………………………6
Mapa conceptual…………………………………………………………………………………………………. 7
Mapa cognitivo tipo sol………………………………………………………………………………………… 8
Línea de tiempo cronológica……………………………………………………………………………….. 9
Mapa cognitivo de calamar………………………………………………………………………………….. 10
Mapa cognitivo de tipo panal………………………………………………………………………………. 11
Diagrama de árbol……………………………………………………………………………………………….. 12
Mapa cognitivo decadena…………………………………………………………………………………… 13
Mapa cognitivo tipo satélite………………………………………………………………………………… 14
Cognitivo tipo sol…………………………………………………………………………………………………. 15
Mapa cognitivo de escalones ……………………………………………………………………………… 16
Mapa cognitivo de correlación……………………………………………………………………………... 17
Mapa cognitivo de cajas………………………………………………………………………………………… 18
Cuadro comparativo……………………………………………………………………………………………..19Mapa conceptual…………………………………………………………………………………………………..20
Mapa cognitivo de telaraña……………………………………………………………………………………21
Mapa semántico…………………………………………………………………………………………………….22
Mapa cognitivo agua mala …………………………………………………………………………………….23
Mapa cognitivo arcoíris………………………………………………………………………………………….24
Mapa cognitivo tipo nubes……………………………………………………………………………………..25
Cuadrosinóptico…………………………………………………………………………………………………….26
Mapa cognitivo de secuencia………………………………………………………………………………….27
Mapa semántico # 2……………………………………………………………………………………………….28
Conclusiones……………………………………………………………………………………………………......29









INTRODUCCION


En el presente trabajo muestro una serie de estrategias aplicado a un tema por asignatura de las ramas de las ciencias sociales, lo cual he tratado de acomodar a cada una de las estrategias encontradasen los libros de constructivismo de JULIO H PIMIENTA, todo esto con la sola intención de tener un manual, lo cual es una herramienta para todo docente.














Clasificación de los temas por asignatura y estrategia
Educación cívica Geografía
1. El matrimonio 1. Lasociedad y los espacios geográficos
2. La familia y la sociedad 2. Geografía humana
3. La violencia 3. Usos de los elementos cartográficos
Estudios sociales desarrollo socioeconómico
1. La primera guerra mundial 1. Desarrollo económico2. La conquista de honduras 2. Principales teorías sobre el subdesarrollo
Derechos humanos Filosofía
1. Derechos civiles 1. La ética
2. Protección de situaciones especiales 2. La evolución del concepto filosofía
3. Derechos humanos3. Filosofía que es la filosofía
Historia de Honduras historia de la cultura
1. Periodización de la historia 1. Época republicana
2. Grupos étnicos de honduras 2. Las divisiones de la historia
Psicología Sociología1. Ramas de la psicología 1. La sociología y las demás cc ss.
2. Métodos de investigación aplicados 2. Divisiones de la sociología
En psicología 3. El positivismo












Nombre de la estrategia Asignatura: Estudios Sociales...