Estrategias

RELIGION, MARXISMO Y PROCESOS EDUCATIVOS.








Introducción:

Los orígenes de la religión encuentran sus bases en distintas causas, sin embargo podemos clarificarlos, aunque pareciera absurdo, a partir de revisar sus fines; de tal forma que el presente trabajo aborda la revisión de los orígenes, desde la perspectiva social, pretendiendo relacionar el pensamiento del hombre, labúsqueda de respuestas a los fenómenos naturales inexplicables para ellos, y la irresponsable creación de seres de naturaleza superior en quienes depositan la responsabilidad que se niegan, a ellos le otorgan la capacidad de omnipotentes, poderosos etc.

La religión posteriormente, es revisada desde la perspectiva social, particularmente por el planteamiento Marxista, donde se establece laintencionalidad social de la religión y define su fin de control de conciencia, de igual forma se trata de explicar la comunión religión estado con fines de control social.

Sin duda que a lo largo de la historia de las sociedades la religión junto con el estado, o el estado junto con la religión han controlado la sociedad y forjado comportamientos que la distinguen y dan el toque especial a cadasociedad. Para los fines estado-religión sin duda una institución que propicia formas ideologizantes similares a las de la iglesia es la escuela, desde su intencionalidad social ,una y otra_ según Marx_ son aparatos ideológicos del estado, circunscritas las dos instituciones en sociedades estilizadas sin duda, tienden las mismas a garantizar sus espacios sociales y lograr también en sentido social susfines de control.

Como caso particular se enuncia una situación donde se pone de manifiesto el grado de incidencia de la religión en los procesos educativos, y parte de sus manifestaciones en el aula, educación y religión sin duda son dos elementos que socialmente constituidos tienden a encontrase en espacios sociales y la escuela no es la excepción.1. Orígenes de la religión.

Todo ser humano ha tenido la necesidad de reflexionar alguna vez sobre su existencia y ha sentido así mismo el temor que descubre en sus pensamientos, esta es la razón por la cual muchos prefieren vivir en la ignorancia, otros tantos deciden interpretar lo que sus pensamientos les dejan mirar a través de los sueños, los ensueños, los fenómenosnaturales y sobrenaturales.
En el periodo primitivo, el exceso de trabajo que hacían los grupos humanos para sobrevivir, no le permitían en sus tiempos de descanso reflexionar sobre otra cosa que no fuera comer y reproducirse; con el paso del tiempo y el desarrollo de las fuerzas productivas el hombre y la mujer pudieron gozar de un descanso en el cual empezaron a reflexionar sobre lo que a sualrededor observaban tal es el caso de la muerte y los sueños, a este último lo interpretaron como una vida diferente, con esto y con las explicaciones de otros fenómenos empieza a formarse la idea religiosa acompañada de la magia elemento con el cual se crea la idea de la existencia de fuerzas exteriores que dominan sus movimientos. Sin duda la situación señalada es parecida a lo que la actualsociedad vive en estos tiempos, con la simple diferencia de que algunos empiezan a dudar o creer que esas fuerzas exteriores emanan de un poder divino.
La siguiente etapa de la religión se da con el paso de la recolección a la agricultura, las necesidades de las personas en lugares fijos eran de siembra, cosecha, agua, cría entre otros; empezaron a darse cuenta que el sol, la lluvia y la lunarepresentaban fuerzas externas que no habían percibido antes y que eran de vital necesidad para ellos con esto surge la idea de un espíritu que los protegiera mismo que podía ser un animal o una planta, con el cual le rendían cultos, ceremonias y sacrificios a las nuevas fuerzas externas descubiertas.
Con el paso del tiempo y a medida que el hombre ampliaba sus conocimientos empieza a concebir la...