Estrategias

Estrategia1.… Leamos un cuento



Tiempo : 40 min por un mes

Objetivo : Promover a los niños, asi como la creatividad de sus propios textos.

Campo formativo: Desarrollar competenciascomunicativas, lectura y producción de textos en los alumnos a partir del trabajo co los diversos textos que se produzcan y basarse en el plan y programa pero al mismo tiempo inovando según la estrategiaa realizar.

Justificación: En la siguiente actividad se ayudara para que los alumnos desarrollen la creatividad y que asi mismo favorecen la capacidad intelectual que ayude a que los niños enel texto.

Desarrollo :

Leer el cuento de la Ratita Presumida.

Dar 5 minutos para que el alumno haga sus observaciones y comentarios sobre el cuento.

Hacer que los niños piensen entodas las cosas que puedo haber hecho la ratita.

Proponer que los alumnos dibujen, lo que se les ocurre de la lectura.

Material: cuento , colores, hojas de maquinas.

Evolución: la participaciónen grupo, en equipo e individual.









Estrategia 2. A que me lo cuentas



Tiempo : 1 hora por semana

Objetivo: Es conocer el grado de interés, producción de cada uno de losalumnos y detención de cada uno de los aspectos que tiene la relación con la creación de textos.

Campo formativo: Desarrollar competencias comunicativas, lectura y producción de los textos que losalumnos a partir del trabajo de la lectura.

Justificación: Se podrá conocer que los elementos con los que cuentan los niño para la lectura.

Desarrollo :

Mostrar un libro, que vean la portada yel titulo del cuento para despertar interés en los alumnos.

Proponer a los alumnos, que realicen preguntas o ellos como se imaginan la historia.

Materiales: Libros, hojas, colores.

Evaluación:Se observara a cada uno de los dibujos y ellos explicaran el por que de su dibujo.















Estrategia 3 : El duende en mi colegio.



Tiempo : 1 hora diaria por una...