Estrategias
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
Estrategias basicas de apendizaje
Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales deorganización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas teapoyan a la secuencia didácticaen una aplicación más compuesta yenriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños.Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas con un toquede función eficaz, realizando así uncamino más seguro y estructurado,con un fin más significativo y fácil de seguir para los docentes.Las estrategias de aprendizaje son 6:1. El aprendizaje a través del juego.2. El ejercicio de la expresiónoral.3. El trabajo con textos.4. La observación de objetos del entorno.5. Resolución de problemas.6. Experimentación.
El aprendizaje a través del juego: Esta herramienta es la más usual,ya que elniño aprende a través del juego, y con ella ayudas a que losniños desarrollen la imaginación, exploren, muestren interés, etc.Cuando apliques una actividad con los niños, se tiene que basar en eljuego, al hacer uso de esta estrategia, siendo atractivo y estimulantepara ellos.
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El ejercicio de la expresión oral: Busca darle al niño un apoyo yexpandir su léxico, así como otorgare la seguridadde dirigirseverbalmente en cualquier situación.En ella es necesario propiciar la participación oral del niño,estimular sus comentarios, realizar preguntas abiertas, darleconfianza, etc. Con dichaestrategia favoreces el diálogo, laexpresión, etc.
El trabajo con textos: Busca familiarizar al niño con lecturas ysignos básicos de escritura. Con esta estrategia se promueve elinterés, seguridad yla facilidad de palabra. Para esto el lenguaje queel docente utilice debe ser claro y sencillo para que el niño locomprenda.
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La observación de objetos del entorno: Establece un vínculodecontacto con el medio natural. El niño aquí debe interesarse por sumedio, asimilando como una fuente de aprendizaje, desarrollandohabilidad de observación, el reunir datos, describir, clasificar,formular,...
Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales deorganización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas teapoyan a la secuencia didácticaen una aplicación más compuesta yenriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños.Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas con un toquede función eficaz, realizando así uncamino más seguro y estructurado,con un fin más significativo y fácil de seguir para los docentes.Las estrategias de aprendizaje son 6:1. El aprendizaje a través del juego.2. El ejercicio de la expresiónoral.3. El trabajo con textos.4. La observación de objetos del entorno.5. Resolución de problemas.6. Experimentación.
El aprendizaje a través del juego: Esta herramienta es la más usual,ya que elniño aprende a través del juego, y con ella ayudas a que losniños desarrollen la imaginación, exploren, muestren interés, etc.Cuando apliques una actividad con los niños, se tiene que basar en eljuego, al hacer uso de esta estrategia, siendo atractivo y estimulantepara ellos.
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El ejercicio de la expresión oral: Busca darle al niño un apoyo yexpandir su léxico, así como otorgare la seguridadde dirigirseverbalmente en cualquier situación.En ella es necesario propiciar la participación oral del niño,estimular sus comentarios, realizar preguntas abiertas, darleconfianza, etc. Con dichaestrategia favoreces el diálogo, laexpresión, etc.
El trabajo con textos: Busca familiarizar al niño con lecturas ysignos básicos de escritura. Con esta estrategia se promueve elinterés, seguridad yla facilidad de palabra. Para esto el lenguaje queel docente utilice debe ser claro y sencillo para que el niño locomprenda.
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La observación de objetos del entorno: Establece un vínculodecontacto con el medio natural. El niño aquí debe interesarse por sumedio, asimilando como una fuente de aprendizaje, desarrollandohabilidad de observación, el reunir datos, describir, clasificar,formular,...
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