Estres2

Páginas: 7 (1621 palabras) Publicado: 16 de junio de 2012
•Objetivos
-Generales:
Siempre se piensa que el estrés es algo que afecta a la gente mayor que trabaja y llega a casa cansada, como los padres. Sin embargo los niños y adolescentes también sufren de estrés. Esta palabra significa la reacción del sistema nervioso y de todos los sistemas del cuerpo ante situaciones difíciles o dolorosas que uno se siente incapaz de afrontar. Cuando uno percibeuna situación como dolorosa o difícil, la mente y el cuerpo se preparan como si fueran a afrontar un peligro. Uno está dispuesto para la lucha o la huida.
El corazón late deprisa, la respiración se acelera, la sangre se dirige a los músculos de piernas y brazos, las manos se ponen frías y húmedas y uno está como asustado. Cuando se tienen que encarar varios cambios en un período corto de tiempo, elcuerpo se cansa de adaptarse y plantar cara, y, poco a poco uno pierde resistencia y empieza a sentirse mal.
Los síntomas del estrés pueden ser: la ansiedad, el aislamiento, la agresividad, la enfermedad física o el abuso del alcohol o la droga.
El estrés en el embarazo según una investigación reciente realizada en el Reino Unido, los niños cuyas madres tuvieron estrés durante el embarazo sonmás vulnerables a sufrir enfermedades mentales o a tener trastornos de conducta como Déficit de Atención con Hiperactividad.
Según el estudio es principalmente dañino el estrés causado por discusiones violentas entre la pareja.
los expertos aseguran que el estrés aumenta los niveles de la hormona cortisol que atraviesa la placenta y altos niveles de la misma en el líquido amniótico es lo queprovoca el daño. El estudio encontró que los bebés expuestos a niveles elevados de cortisol durante su desarrollo, a los 18 meses de vida tenían un coeficiente intelectual más bajo y tenían una mayor tendencia a sufrir ansiedad y miedos.
Uno de los doctores que participó en la investigación Vivette Glover del Imperial College de Londres aclara en la noticia que el trabajo sugiere que el estrés en lamadre es un verdadero factor de riesgo. Sin embargo, reconoce que los factores genéticos y el ambiente en la casa después del nacimiento también afectan el desarrollo del niño y apuntó que la mayoría de los bebés crecen sin ser afectados por el estrés en el útero.
Por otra parte otros de los doctores que participó en la investigación David Coghill, especialista en psicología infantil yadolescente de la Universidad de Dundee, Escocia, dijo que la mujeres embarazadas no deben preocuparse excesivamente por por los resultados de la investigación, ya que el estudio se refiere sobretodo a niveles extremos de estrés.
-Especifico:
Cuarenta y tres por ciento de la población adulta de México sufre de tensión, acompañada con frecuencia de afecciones cardiacas, respiratorias o gástricas, y aun dediabetes, cirrosis o cáncer, señala la doctora María Elena Sánchez Azuara, profesora-investigadora  de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

En la investigación Determinantes Psicosociales del Estrés Crónico. El Estrés y las Enfermedades, a cargo de expertos de esta casa de estudios, se busca identificar la relación entre el estrés, las emociones y los padecimientos.

Las presiones dela vida diaria provocan niveles diversos de tensión, derivado de las frustraciones por necesidades insatisfechas. Este mal es un síntoma en 90 por ciento de los padecimientos mentales y emocionales, y el causante de 80 por ciento de las enfermedades, en particular de infartos al miocardio, primera causa de muerte en el país.

La responsable del estudio y docente del Departamento de Sociología dela Unidad Ixtapalapa explicó que se trata de una “condición psicológica” activada cuando una persona percibe e interpreta una situación amenazante o desbordante de sus recursos que le exigiría un sobreesfuerzo y, por ende, que pondría en peligro su bienestar personal.

Frente al estrés, las reacciones son atacar, huir o quedarse paralizado. En el primer caso se desencadenan tres fases: una...
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