Estreslaboral.

En el presente documento se llevará a cabo una retroalimentación del tema de “la evaluación” donde plasmaremos nuestras ideas acerca de la aportación realizada por el equipo cuatro, intentando quesea una crítica lo más constructiva posible y que nuestro aporte sea tomado en cuenta, esperando que por medio del flujo de opiniones entre un equipo y otro, se dé un aprendizaje en base a aspectos quetal vez como equipo no habíamos considerado.
Comenzaremos por decir que en base a lo que el equipo aporta en cuanto a los cambios de concepción acerca de la evaluación a lo paso del tiempo, esto sehace de una manera clara y que logra contextualizarnos, pero creemos que sería bueno que en base a éstos cambios, mencionaran más claramente los cambios significativos que llamaron su atención encuanto a éstos antecedentes.
Pensamos que en base a las tendencias actuales que como estudiantes descubrimos en nuestro concepto, hace falta no sólo decir lo que se hace y lo que no se hace y decirsimplemente si está bien o mal, sino un argumento en donde en realidad se critique lo que se vive en la Escuela de Psicología y que va más allá de si se siguen haciendo exámenes y si esto está bien o no,sería bueno decir de que manera repercute en nosotros el que se sigan usando métodos obsoletos o que ya no reflejan en realidad los aprendizajes, por ejemplo cómo ahora que estamos realizando nuestrasprácticas en el Hospital Psiquiátrico, estamos teniendo bastantes dificultades, porque en realidad no hubo un buen proceso de aprendizaje en la materia de psicopatología, a pesar de que si nos basamosen las calificaciones obtenidas en dicha asignatura, podríamos decir lo contrario, ya que la mayoría obtuvimos buenas notas.
De esta manera en base a lo anterior, son buenas las apreciaciones que sehacen en base a las tendencias actuales de la evaluación y lo que vemos en la escuela, pero ejemplos más explícitos le podrían dar mayor riqueza a su trabajo, al ser un ensayo, ya que en este lo...