estructura lingüística


ESTRUTCURA DE LA CLÁUSULA EN LA GRAMÁTICA COGNOSCITIVA


Para Ronald W. Langacker es de suma relevancia la relación que existe entre gramática y significado, la primera entendida como la queestudia los componentes de una lengua y sus relaciones, tema que ya revisamos en trabajos anteriores; y el segundo como el sentido que ‘algo’ (en este caso las palabras, el lenguaje) tiene.

Estetrabajo, íntimamente relacionado con la semántica lingüística, pone de manifiesto las habilidades cognoscitivas del ser humano, partícipes en la experiencia del uso del lenguaje, que funcionan en ladescodificación del mismo. Se trata de habilidades principalmente innatas que nos ofrecen ciertas competencias en ciertas experiencias.

Langacker habla de la naturaleza simbólica del léxico y nos diceque a través de éste se refleja (destila) la experiencia del ser humano. Entiendo al leer ‘experiencia’ que se refiere a la que se tiene con el medio que nos rodea, la que permitió la misma creacióndel lenguaje. En este sentido, la relación que se establece entre la semántica lingüística y la gramática cognoscitiva es evidente, debido a que la gramática cognoscitiva nos permite relacionar loselementos de una de manera adecuada, aunque convencional para que se liguen con el medio que nos rodea. No podemos entonces, desligar la forma terminada del lenguaje (es decir, el enunciado) de unconocimiento de mundo que, finalmente será descrito por la lengua, por más complejo que sea y que podrá ser reducido hasta encontrar su base. Los elementos léxicos están dotados de complejidad simbólica quese demuestra al momento de descomponer un elemento en elementos otros más pequeños.

Nuestro léxico cuenta con elementos específicos que hacen referencia a otros de manera directa e indiscutible,pero gracias a la capacidad que tenemos de relacionar, hacemos uso de la metáfora para referirnos a otros elementos que por algún rasgo o rasgos en particular se asemejan. Langacker ejemplifica con la...