Estructural funcionalismo

ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO 3
BIOGRAFIA DE ÈMILE DURKHEIM 4
BIOGRAFIA DE HERBERT SPENCER 5
La Teoria Comprensiva 6
BIBLIOGRAFIA DE MAX WEBER 7
El materialismo histórico 8
Después de Marx 9
Karl Marx 10
Teoría Crítica 11
Principales características de la teoría crítica 12
Negatividad 12
Dialéctica Negativa 12
Mediación 13
Praxis 13
BIOGRAFIA HABERMAS 14
THEODOR W. ADORNO 16
BIOGRAFIADE MARCUSE 17
Max Horkheimer 18
Primeros años 18
Carrera académica 19
Regreso a Alemania 19

ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
ESTA CORRIENTE QUE NOS OFRECE DIVERSOS AUTORES, SIENDO EL MÁS IMPORTANTE EMITE DURKHEIM ESTÁ BASADA EN ASPECTOS DE FUNCIONALIDAD ESTRUCTURAL PARA LA MEJORÍA DE LA SOCIEDAD, ESTABLECIENDO EQUILIBRIO EN OTROS ASPECTOS, ESTA CORRIENTE BUSCA EQUIDAD PARA CONTRIBUIR A UN MEJORDESARROLLO PLENO EN LA ECONOMÍA DE BIENES Y SERVICIOS, A FIN DE QUE TODO TENGA UN ORDEN, YA QUE ES UNA DE LAS MEJORES PERSPECTIVAS, EN LA QUE SE PUEDE PENSAR EN UN AVANCE CAPITALISTA.
POR OTRA PARTE DURKHEIM INTERPRETA TAS NECESIDADES QUE DEBEN CUMPLIRSE PARA EL DESARROLLO, Y UNO DE LOS PUNTOS QUE MENCIONA ESTÁ BASADO EN LA CULTURA EN LAS QUE RIGEN LAS NORMAS Y VALORES, LAS CUALES SE VENREFLEJADAS A LO LARGO DEL TIEMPO Y QUE ESTÁ DETERMINADO POR ASPECTOS HISTÓRICOS. PARA ÉL ES LO QUE CUENTA, YA QUE DE AHÍ, PODRÁ CONOCER CUÁLES SON ESAS FACETAS, QUE NO ESTÁN FUNCIONANDO COMO TAL, Y QUE NECESITEN MODIFICARSE PARA LOGRAR SUS PRINCIPALES OBJETIVOS, BASADOS EN LOS HECHOS SOCIALES QUE ESTÁN PRESENTES CITA CON DÍA PARA ESTUDIARLOS DE MANERA POSITIVA Y CONOCER EL FUNCIONAMIENTO Y EL OTRO PUNTOQUE SERÍA EL ESTUDIO DE LA VIDA SOCIAL NORMATIVAMENTE. QUE ESTA PARTE VIENE SIENDO LOS ASPECTOS CULTURALES, NOS PODEMOS DAR CUENTA, QUE LO QUE PRETENDE ESTE AUTOR, ES ABORDAR ASPECTOS DEL COMO LA PERSONA SOBREVIVE CON EL PASÓ DEL TIEMPO Y A RAÍZ DE ELLO, HACE UN ESTUDIO, SOBRE LOS FACTORES QUE EN UN MOMENTO PUEDEN VERSE AFECTADO Y QUE REQUIEREN DE MEJORÍA
EN SÍ, LO QUE SE PLANTEA EN ESTA CORRIENTEES, COMO YA LO HABÍA MENCIONADO AL PRINCIPIO, TODO DEBE TENER UN ORDEN PARA AL FUNCIONAR CADA UNA DE LAS PARTES DE UN ORGANISMO, MANTENGAN ESE ORDEN Y ESTABLEZCA SU ESTABILIDAD SOCIAL BUSCA EL ANÁLISIS DE LA VIDA ORGÁNICA Y VIDA SOCIAL PARA REINCORPORARLA Y HACERSE CADA VEZ MÁS COMPLEJA MEDIANTE LAS DIVERSAS ESTRATEGIAS IMPUESTAS A MEDIDA QUE LA SOCIEDAD AVANCE. POR TANTO, EN EL MOMENTO DE QUEUNO COMO. PERSONA PASA A FORMAR PARTE DE LA SOCIEDAD, SE VA DESARROLLANDO COMO PERSONA, DE ACORDE AL GRUPO SOCIAL QUE PERTENEZCA
OTRO PUNTO IMPORTANTE QUE NOS MENCIONA DURKHEÍM ES QUE PARA ESTUDIAR A LA SOCIEDAD COMO TAL, DEBEN INVOLUCRARSE LOS MÉTODOS CIENTÍFICOS, YA QUE ES UN ELEMENTO INDISPENSABLE PARA MANTENER EL EQUILIBRIO, POR LO TANTO, AL ESTAR AUSENTE ESTOS CRITERIOS, SE GENERAN LOSSENTIMIENTOS DE INSATISFACCIÓN DE INDIVIDUOS.
POR ÚLTIMO DURKHEIM, VEA UN TODO. Y NO SOLO CORNO UNA PARTE, SINO COMO ALGO QUE ESTÁ SUJETO A OTRA A LO QUE LLAMA RED DE RELACIONES SOCIALES, LAS CUALES ESTÁN IMPLÍCITAS DENTRO DE LA SUPERVIVENCIA Y FUNCIONALIDAD ESTRUCTURA

BIOGRAFIA DE ÈMILE DURKHEIM

(ÉPINAL, 1858 - PARÍS, 1917) SOCIÓLOGO Y ANTROPÓLOGO FRANCÉS. EN 1879 ÉMILE DURKHEIM INGRESÓ EN LAESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PARÍS, Y SE LICENCIÓ EN FILOSOFÍA EN 1882. TERMINADOS SUS ESTUDIOS EN LA NORMAL SE DEDICÓ PLENAMENTE A LA SOCIOLOGÍA.
DURANTE EL CURSO 1885-1886 SE TRASLADÓ A ALEMANIA, DESDE DONDE ENVIÓ A REVISTAS FRANCESAS ARTÍCULOS SOBRE FILOSOFÍA Y CIENCIAS POSITIVAS, COLABORACIONES GRACIAS A LAS CUALES FUE NOMBRADO PROFESOR ENCARGADO DE LA ASIGNATURA DE CIENCIA SOCIAL Y PEDAGOGÍA DELA UNIVERSIDAD DE BURDEOS (1887).
EN 1896 SE LE OTORGÓ LA CÁTEDRA Y FUNDÓ LA REVISTA L'ANÉE SOCIOLOGIQUE. EN 1902 FUE NOMBRADO PROFESOR DE LA CÁTEDRA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA FACULTAD DE LETRAS DE PARÍS, ENSEÑANZA QUE SIMULTANEÓ CON LA SOCIOLOGÍA HASTA SU MUERTE.
LA PRIMERA OBRA IMPORTANTE DE DURKHEIM ES SU TESIS DOCTORAL, DE LA DIVISIÓN DU TRAVAIL SOCIAL (1893). EN 1895 PUBLICÓ SU...