Estudiante De Contador Publico
*Precisión conceptual, refiere al análisis reflexivo de los contenidos, de acuerdo a la legislación y la doctrina indicadas en cada módulo, relacionando e integrando los conceptos (ideas) estudiadosentre sí y dando fundamento o razones de sus respuestas.
* Transferencia de conocimientos, remite a la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a casos prácticos.
* Pertinenciade las respuestas, alude al hecho de responder a las consignas respetando las normas de la lógica, en especial, el principio de no contradicción y las reglas de sintaxis de la lengua castellana.Caso 1: 60 puntos
Caso 2: 40 puntos
CLAVE ORIENTADORA
Preste especial atención al uso de los verbos en cada consigna, a fin de brindar respuestas precisas. Ejemplo: no es lo mismo "establecer"(dar) que "explicar" (fundamentar) un concepto.
CASO 1 |
"El Congreso de la Nación ha sancionado una ley por la que dispone, sin motivación alguna, lo siguiente: “Art. 1:todos las personas que hayanevadido-supuestamente- algún tributo serán condenadas por tribunales especiales y sin derecho a defensa cuando el hecho de que se les imputa esté relacionado, de manera directa o indirecta, con laevasión fiscal. Art. 2: La aplicación de la Pena de Muerte para todos aquellos casos de secuestro seguido de muerte. Art. 3: La instalación de un basurero nuclear en el sur del territorioargentino. Ante esta situación, diversos sectores de la población argentina reacciona con fuertes reclamos, se realizan manifestaciones sociales y actos de repudio por la sanción de la ley. Consideran yexpresan que se han violado sus derechos constitucionales y humanos.
Luego de la lectura del caso planteado, le proponemos trabajar en torno a los siguientes interrogantes:
1. ¿Qué argumentos...
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