Estudiante De Salamanca

Páginas: 4 (793 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
COMENTARIO DE TEXTO: EL ESTUDIANTE DE SALAMANCA (fragmentos)
PRIMER COMENTARIO DE TEXTO: EL ESTUDIANTE DE SALAMANCA (fragmentos)

PRIMER FRAGMENTO
El primer fragmento que comentamos presenta untono elegíaco, con la particularidad de que quien habla (o escribe, en este caso) es quien va a morir. Se trata de una despedida de este mundo (“¡Ah! Para siempre adiós”) en la que no se arrepiente dela causa de su muerte: el amor que sintió por don Félix y su posterior abandono.
En el verso 6 vemos el tópico del “Ubi sunt?”: “que para siempre ¡mísera! perdí…”.
Este fragmento poéticoperteneciente a la obra El estudiante de Salamanca de José de Espronceda es una octava real, ya que son ocho versos endecasílabos con rima consonante según el siguiente esquema: ABABABCC.

SEGUNDO FRAGMENTOEste fragmento tiene carácter dramático porque se trata de una acción que nos es transmitida por el autor a través exclusivamente de los personajes.
La respuesta que don Félix da a don Diego respondeal tópico romántico, puesto que en el concepto de amor que Elvira sintió manifiesta una pasión arrebatadora que es capaz de provocar la muerte de quien la padece (sentimientos exaltados).
A nivel deforma, diremos que el asíndeton que predomina en este fragmento (“Era vuestra hermana hermosa: / la vi, me amó, creció el fuego, / se murió…”) provoca un efecto de sucesión vertiginosa de causas yefectos, de un proceso vivido muy rápido.
En cuanto a la estrofa, es una redondilla: cuatro versos octosílabos con rima consonante según este esquema: abba.

TERCER FRAGMENTO
El tema de este tercerfragmento es la persecución fantasmagórica de don Félix que le hará encontrarse con su propio entierro.
El contenido del fragmento puede dividirse en tres partes: en la primera (versos 1 a 21), vemosla persecución por las calles; en la segunda (versos 22 a 28), encontramos la danza de los espectros; y en la tercera parte (versos 29 a 34) se ve el doblar de las campanas por la muerte del propio...
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