Estudiante Univ.
Páginas: 4 (865 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2015
¡Bienvenidos Futuros
Guías 2015!
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a
n
r
e
t
a
M
y
o
i
r
a
l
u
v
Par
Parvulario
Parvulario
Objetivo General:
Reforzar en el niño o niña los procesos de desarrollo,aprendizaje y maduración espontáneos con el fin de
ayudar al educando a ajustar la conciencia de sí mismo y
su auto imagen.
• ¡Los seres humanos aprendemos a
través de los sentidos, de ahí laimportancia de estimularlos en el
niño desde una temprana edad!
¡QUE EXPLORE! ¡QUE
DESCUBRA!
• Los niños a diario adquieren
conocimientos en áreas distintas; el
aprendizaje viene desde aprender acaminar, comer, correr, hablar,
etc…
•
El juego como
herramienta
De es
aprendizaje
El juego
• El juego
es la
actividad más
importante de
los niños.
considerado como
unaactividad
exploradora, de
experiencia y
equilibrio humano, • El
juego
como medio de
permite
comunicación y
conocer
al
socialización,
niño
en
complementando el
muchas
de
proceso de
susfacetas
educación y
como su vida
desarrollo físico,
afectiva,
Exhibiciones:
1.- Disfraces
2.- Títeres
3.- Silla del Rey y la
Reina
4.- Rincón de
cuentos
5.- Cocinita
6.- Estimulación
Visual Disfraces
Títeres
Sillas del Rey y la Reina
Objetivo de la Exhibición: El
objetivo general de esta exhibición
es contribuir con el desarrollo
evolutivo del niño, logrando queadquiera
confianza de subir y
bajar de la silla y al mismo tiempo
le
permita
desarrollar
su
coordinación motriz.
Rincón de cuentos
•
Este es un
espacio
donde se le
ayuda al
niño adesarrollar
su lenguaje
oral.
Un cuento
permite:
imaginar,
soñar,
transformar
lugares,
¿Cómo leer un cuento?
1.- Escoger un cuento adecuado dependiendo de
la edad del niño.
2.- Colocarlo deforma que el vea las imágenes.
3.- Modificar la voz para cada personaje.
4.- Podemos inventar un poquito, recrear el
cuento, pero hay que respetar al autor!
Cocini
ta
• El niño representa los...
Guías 2015!
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n
r
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t
a
M
y
o
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a
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Par
Parvulario
Parvulario
Objetivo General:
Reforzar en el niño o niña los procesos de desarrollo,aprendizaje y maduración espontáneos con el fin de
ayudar al educando a ajustar la conciencia de sí mismo y
su auto imagen.
• ¡Los seres humanos aprendemos a
través de los sentidos, de ahí laimportancia de estimularlos en el
niño desde una temprana edad!
¡QUE EXPLORE! ¡QUE
DESCUBRA!
• Los niños a diario adquieren
conocimientos en áreas distintas; el
aprendizaje viene desde aprender acaminar, comer, correr, hablar,
etc…
•
El juego como
herramienta
De es
aprendizaje
El juego
• El juego
es la
actividad más
importante de
los niños.
considerado como
unaactividad
exploradora, de
experiencia y
equilibrio humano, • El
juego
como medio de
permite
comunicación y
conocer
al
socialización,
niño
en
complementando el
muchas
de
proceso de
susfacetas
educación y
como su vida
desarrollo físico,
afectiva,
Exhibiciones:
1.- Disfraces
2.- Títeres
3.- Silla del Rey y la
Reina
4.- Rincón de
cuentos
5.- Cocinita
6.- Estimulación
Visual Disfraces
Títeres
Sillas del Rey y la Reina
Objetivo de la Exhibición: El
objetivo general de esta exhibición
es contribuir con el desarrollo
evolutivo del niño, logrando queadquiera
confianza de subir y
bajar de la silla y al mismo tiempo
le
permita
desarrollar
su
coordinación motriz.
Rincón de cuentos
•
Este es un
espacio
donde se le
ayuda al
niño adesarrollar
su lenguaje
oral.
Un cuento
permite:
imaginar,
soñar,
transformar
lugares,
¿Cómo leer un cuento?
1.- Escoger un cuento adecuado dependiendo de
la edad del niño.
2.- Colocarlo deforma que el vea las imágenes.
3.- Modificar la voz para cada personaje.
4.- Podemos inventar un poquito, recrear el
cuento, pero hay que respetar al autor!
Cocini
ta
• El niño representa los...
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