Estudiante universitario

Páginas: 7 (1701 palabras) Publicado: 16 de junio de 2013






Universidad Laica Vicente Rocafuerte.


Facultad de Arquitectura.


Saber ver la arquitectura.


Integrantes

Alex Contreras Nájera
José Tite
Sonia Tamayo



Materia: Metodología del diseño arquitectónico


Curso: Primer ciclo


Paralelo: “B”



AÑO LECTIVO.

2013 - 2014.INTRODUCCIÓN.

Si queremos verdaderamente saber ver la arquitectura, debemos proponernos, ante todo, una claridad de método. Se puede decir que cada libro de crítica arquitectónica hace referencia a atributos o términos de la arquitectura que los distintos autores catalogan a menudo sin precisar a qué cosa se refieren. Todos tienen ciertamente un lugar legítimoen la historia de la arquitectura, pero con una condición: que esté aclarada la esencia de la arquitectura.






El espacio, protagonista de la arquitectura

La ausencia de una historia aceptable de la arquitectura proviene de la falta de habituación o familiarización en la mayoría de los hombres para comprender el espacio y el fracaso de los historiadores y críticos de la arquitecturaen aplicar y difundir un método coherente para el estudio espacial de los edificios.
Todos los que han reflexionado sobre este asunto saben que el carácter primordial de la arquitectura que se distingue de las demás actividades artísticas, reside en su actuar por medio de un vocabulario tridimensional que involucra al hombre. La pintura actúa en dos dimensiones aunque pueda sugerir tres cuatro.La escultura actúa en tres dimensiones, pero el hombre la ve desde el exterior. La arquitectura es como una gran escultura, es una gran obra de arte en la cual el hombre penetra y camina en su interior.
Al serle encargada una casa a un arquitecto presenta una perspectiva de una de sus vistas sean exteriores o interiores después propone plantas , frentes y secciones , representa el volumenarquitectónico descomprimiéndolo en los planos que lo contienen y lo dividen pero esta ineducación espacial proviene en gran medida del uso de este método de representación de estudio que aparece en los libros técnicos de historia de la arquitectura y adjetivado con fotografías en los textos populares de historia del arte.
La planta de un edificio no es más que una proyección abstracta sobre elplano horizontal de todos sus muros. Es una realidad que nadie ve fuera del papel, esto más bien sirve para el uso de los obreros en su construcción. La arquitectura no deriva de la suma de longitudes, anchuras y alturas de los elementos constructivos que envuelven el espacio sino dimana propiamente del vacío , del espacio interior , en el cual los hombres viven y se mueven .
Para el fin desaber ver la arquitectura, esto equivaldría aproximadamente a un método. Quien inicia en el estudio de la arquitectura tiene, ante todo, que comprender como una planta puede ser abstractamente bella en el papel , como cuatro frentes pueden parecer bien estudiados por el equilibrio de los llenos y vacíos, de sus salientes y entrantes, como el volumen en conjunto pude ser igualmente proporcionado , ya pesar de eso , el edificio puede resultar arquitectónicamente pobre. El espacio interno no puede ser representado completamente en ninguna forma ni vivido , sino por experiencia directa, es el protagonista del hecho arquitectónico. Tomar posesión del espacio, saberlo ver constituye la comprensión de los edificios. Las cuatro fachadas de una casa, de una iglesia, de un palacio por más bellasque sean, no constituyen más que la caja en la que está comprendida la joya arquitectónica. Puede estar plenamente estudiada, bien esculpida, puede verse muy bien estéticamente pero continúa siendo una caja.
Pero fue necesario esperar el descubrimiento de la perspectiva para obtener una representación adecuada de los ambientes interiores y de las vistas exteriores de la arquitectura.
En el...
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