Estudio De Cohortes

INTRODUCCION
El logro de los dos objetivos señalados ha obligado a la epidemiología a formular diseños de investigación de distinto grado de complejidad. Entre estos diseños el estudio experimentales reconocido como el único capaz de probar causalidad.
En cambio una buena aproximación al riesgo puede obtenerse con los estudios observacionales de casos y controles y, más rigurosamente desde elpunto de vista conceptual, con los estudios de cohorte.
Los estudios de cohorte son planteados una vez que se dispone de información acerca de eventuales factores asociados al daño a investigar.Por lo tanto, previamente deben haberse recorrido las etapas propias del ciclo de investigación epidemiológica.
DEFINICION
. Podríamos definir una cohorte como un conjunto de individuos que compartenuna misma característica, como por ejemplo sería el vivir en la misma ciudad o región ó bien tener un mismo trabajo o haber nacido en un mismo periodo de tiempo. Los individuos son seguidos en eltiempo hasta observar una enfermedad o un determinado evento de interés. En el momento de iniciar el seguimiento, todos los individuos han de estar libres de la enfermedad si bien estarán expuestos endiferentes grados a un factor de riesgo cuya presunta relación causal es la que tratamos de averiguar.
Finalmente, los estudios de cohorte se basan en un seguimiento en el tiempo de uno o más gruposhumanos que difieren entre sí por la presencia de una o más variable(s) independiente(s).
Por esta razón se les denominan estudios prospectivos, concepto incorpora implícitamente el carácterlongitudinal de los mismos. Otros estudios longitudinales son los de casos y controles, sin embargo en éstos el sentido de la observación es retrospectivo
Tipos de estudio cohortes
Estudios de cohortesprospectivas (o concurrentes)
El carácter prospectivo signi­fica que el investigador recoge la información sobre la exposición cuando se inicia el estudio, e identifica los nuevos casos de la enfermedad...