Estudio de la Celula

GUÍA DE ESTUDIO Nº 1: LA CÉLULA

Resumen de contenidos: 1. La célula como unidad funcional · Organización, estructura y función celular · Comparación entre células animales y vegetales 2.Universalidad de las moléculas orgánicas · Composición molecular de los organismos · Estructura y función de las moléculas orgánicas 3. Intercambio entre la célula y el ambiente 4. De células a tejidos,órganos y organismos * Tejidos, órganos y sistemas * Metabolismo * Actividades celulares Habilidades a desarrollar: * Obtener información de documentos y representaciones gráficas; * Comunicar losconocimientos obtenidos en forma oral y escrita; * Utilizar esquemas funcionales para aprender.

1. Organización, estructura y función celular

La invención del microscopio fue fundamental en la historia dela biología

Si bien la biología actual se basa en que todos los seres vivos funcionan gracias a las células que los forman, tal idea surgió recién hace poco mas de 160 años. Cabe preguntarseentonces, ¿qué se sabía sobre la vida y los seres vivos antes de saber de las células? En la tabla 1 se resumen algunos de los hitos más importantes de la biología “pre-celular”.

Actividad 1:

a)¿Eres capaz de ubicar en un mapa los países a que pertenecían los descubridores indicados en la tabla 1?

b) Es natural que los primeros hitos se ubiquen en la cuna de la civilización occidental: Egiptoy Grecia ¿Existe una explicación que casi todos los demás científicos pertenezcan a países europeos? Consulta a un profesor de historia

c) Escoge los tres hitos que te parezcan más importantes yexplica por qué

d) ¿Cuáles de los descubrimientos señalados pueden atribuirse a la invención del microscopio?

e) ¿Puede decirse que la invención del microscopio tuvo consecuencias inmediatas en eldesarrollo de la biología? Justifica

f) Si las células se definieron en 1665, ¿por qué crees que demoró tanto en suponerse que todos los seres vivos estaban formados de células?

Tal como se...