estudio de la personalidad


Vamos a examinar las ampliaciones de la teoría psicoanalítica; hablaremos de los hombres y mujeres que la revisaron o se rebelaron en contra de ella. Después de estos capítulos trataremos el ciclo vital, examinando el desarrollo de la personalidad desde el nacimiento hasta la vejez. A continuación abordaremos las teorías que se centran en los rasgos individuales de la personalidad, en la saludpsicológica, en los patrones predeterminados de la conducta y en el aprendizaje cognoscitivo a partir de las situaciones sociales. Luego nos referiremos a una idea para el siglo XX: el tipo de personalidad feliz. En el último capítulo se llega a varias conclusiones que obtuvimos de nuestra exploración de la personalidad.

Todo mundo tiene su personalidad.

La personalidad es uno de susactivos más importantes. Ya contribuyó a moldear sus experiencias y seguirá haciéndolo.
Su personalidad y la de aquellos con quienes interactúa pueden haber influido en lo conseguido hasta ahora, en sus expectativas para el futuro, en el hecho de que será un buen cónyuge, un buen padre o madre, e incluso en su salud. Reducirá o ampliará sus opciones y decisiones, le impedirá compartir ciertasexperiencias o le permitirá aprovecharlas. En algunos casos impone restricciones y en otros nos abre un mundo lleno de posibilidades.
Al mismo tiempo que emite un juicio sobre la personalidad de otros, ellos hacen lo mismo acerca de usted. Estas decisiones mutuas que moldean la vida de la gente se realizan infinidad de veces: siempre que nos hallemos en una situación social que exige interactuar condesconocidos. Desde luego el número y la diversidad de situaciones sociales en que participamos gustosos dependen también de nuestra personalidad; por ejemplo, nuestra sociabilidad o timidez.

Descripción de nuestra personalidad.

El tema de la personalidad es ampliamente complejo para una descripción tan simplista, porque los seres humanos son demasiado complejos y cambian según la situación y lagente con quien tratan. Necesitamos ser más rigurosos al emplear el lenguaje si queremos definir y describir la personalidad en una forma adecuada. Por tal razón los psicólogos han dedicado mucho esfuerzo para diseñar pruebas con las cuales evaluarla o medirla.





¿Cómo se desarrolla la personalidad?

El estudio de la personalidad es muy importante para conocer la naturaleza humana, demanera que cabría suponer que siempre ha ocupado un lugar prominente en la psicología. Sin embargo, durante más de la mitad de la historia de esta disciplina como ciencia, los psicólogos no le prestaron mucha atención. La psicología surgió como una ciencia independiente y esencialmente experimental de una amalgama de ideas tomadas de la filosofía y la fisiología. Su nacimiento tuvo lugar a finesdel siglo XIX en Alemania, gracias principalmente al trabajo de Wilhelm Wundt, quien en 1879 estableció el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig.

El estudio de la conciencia.

La nueva ciencia de la psicología se concentró en analizar la experiencia consciente diseccionándola en sus componentes fundamentales. Se le aplicaron los métodos que se usaban en las cienciasnaturales. La física y la química parecían estar descifrando los secretos del universo material al reducir toda la materia a sus elementos básicos para luego analizarlos.

El estudio de la conducta.

Durante las primeras décadas del siglo xx, en la Universidad Johns Hopkins de Baltimore, el psicólogo estadounidense John B. Watson inició una revolución contra los trabajos de Wilhelm Wundt. Sumovimiento, llamado conductismo, se opuso al énfasis de Wundt en la experiencia consciente. Más dedicado que éste al enfoque de la ciencia natural, sostuvo que la psicología no sería una verdadera ciencia si no se concentraba sólo en los aspectos tangibles de la naturaleza humana: lo que podía verse, oírse, registrarse y medirse. Sólo la conducta observable -no la conciencia- podría ser un tema...