Estudio de sombra

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI

FACULTAD DE ENFERMERIA

FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA

TALLER DE DEFICIT DE AUTOCUIDADO

JULIETA VILLARREAL

DIANA ANGELICA CABRERA URESTI
JOSE DONAJI CRUZ MATA

III SEM GRUPO A

26 de Octubre de 2011

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI
FACULTAD DE ENFERMERIA
III sem. Gpo A
Fundamentos de enfermería
Taller de déficit deauto-cuidado.

Nombres de los alumnos:
Fecha.26 de Octubre del 2011
Diana Angélica Cabrera Uresti
José Donají Cruz Mata

Problema
Déficit en el auto cuidado: baño e higiene personal; alimentación; eliminación, vestido y acicalamiento, movilización, r/c con dificultad en las habilidades y capacidades deautocuidado manifestado por: incapacidad de tomar los alimentos, dificultad para bañarse, falta de interés en su higiene personal, deterioro en la capacidad de ponerse o quitarse la ropa, movilidad.

- Objetivo general:
Aplicar el proceso del cuidado de enfermería en un problema de déficit de autocuidado en un paciente con nivel funcional No.2 donde el paciente coopera a su manejo excepto que necesitase le auxilie en la asistencia a la higiene personal, alimentación, vestido, acicalamiento, movilidad y eliminación.
- Objetivos específicos:
1. Valorar al usuario mediante la identificación de datos que orienten al déficit específico. (recolección de datos).
2. Formular el diagnostico de enfermería de acuerdo a los problemas de salud que en este caso solo se le da a conocer el déficit.3. Diseñe una matriz cualitativa para cada déficit donde contemple las etapas de:
a) valoración,
b) diagnostico,
c) Formularse un objetivo ( para que o porque de la acción o intervención, usted puede emplear los verbos como (ayudar, mejorar, asistir, motivar, recuperar y otros……..)
4. Planificar las acciones de enfermería que contribuyan a solucionar o a disminuirel problema Continuando con la etapa de PLANEACIÓN
d) Esta etapa contempla: pre implementación (material y equipo), implementación (ejecución y fundamentación de la intervención)
5. EVALUACIÓN.( estructura(conto con el material completo si no) proceso ( alcanzo la enfermera el objetivo) resultado( que dice el paciente, que piensa que diría su paciente de cómo se siente actualmente)MATRIZ CUALITATIVA DE PROCESO CUIDADO ENFERMERO
VALORACIÓN | DIAGNOSTICO | PLANEACIÓN | EVALUACIÓN 20% |
10%DATOS OBJETIVOSPaciente sucio con tres días de no bañarse, presenta mal olor corporal, uñas largas y desaliñadas, piel reseca, agrietada,Pies sucios presenta micosis en ambos miembros.cabello seboso, con paracitos,Ojos llenos de secreciones como lagañas.Endurecimientos de secrecionesnasales.Presenta cerumen en oído exterior.Dientes sucios, amarillos, con placa y restos de comida, lengua blanca con sarro.Sin afeitar. | Déficit de autocuidado de: baño: 
  CONCEPTO:
  Estado en la que una persona presenta una incapacidad trastornada para realizar o completar actividades de baño e higiene.Características definitorias: 
- Incapacidad para lavar el cuerpo o sus partes. 
-Incapacidad para obtener o acceder a la fuente del agua. 
- Incapacidad para regular la temperatura o el flujo del agua. | 20%OBJETIVO | IMPLEMENTACIÓN10% | NIVEL DEFUNDAMENTACIÓN10% | ESTRUCTURA 5% |
| | | | | Se cumplio con el 100% del material y equipo |
| | Proporcionar al paciente un estado favorable de higiene donde, mediante el baño de esponja.Proporcionar un baño parcial deojos.Humificación y retiro de secreciones nasales endurecidas.Aplicación de crema humectante para restaurar integridad de la piel.Aplicar una higiene bucal al paciente, que incluye un cepillado de dientes y laguna.Aplicación de un tratamiento antimicótico en ambos miembros inferiores. | EJECUCIÓN - INTERVENCIÓN | | |
| | | BAÑO DE ESPONJA/CEPILLADO DE DIENTES 1. Mantener la intimidad del...
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