Estudio Del Efecto De Las Perturbaciones En La Zona Central De Chile

Páginas: 17 (4037 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2011
Abstract
The study of ecosystems has become the main tool for the processes of restoration of degraded ecosystems for many reasons, most of them by anthropogenic causes.
For our study of an ecosystem and its degree of disturbance, we performed the characterization of two parcels, one with a bigger degree of disturbance than the other one. study area corresponds to San Carlos de Apoquindo,Santiago, central Chile.
Our study presents the hypothesis that in the most disturbed we should find a lower diversity of native species and low regeneration. Moreover we propose that in the most disturbed were created canopy openings, resulting in microclimatic changes that may affect the growth of tolerant species.
For native species Shannon index was 1.01 in the least disturbed area and 0.32 inthe most troubled, while for exotic species it was 0 in the least disturbed area and 0.429 in the most disturbed.
The first hypothesis is completly fulfilled, we found a greater diversity of native species in less disturbed area, because its Shannon diversity index is higher. The opposite happens with exotic species. According to the Shannon index, diversity is greater at site 2. It is presumedthat the microclimatic effects play a role in the species composition of the troubled place, then, a marked dominance of pioneer species like Acacia caven
The second hypothesis was accepted because most disturbed plot has a greateramplitude in the range of ages and this is because the site 1 is in a more advantage or advanced stage.
Resumen
El estudio de ecosistemas se ha convertido en laprincipal herramienta para los procesos de restauración de ecosistemas degradados por múltiples razones, la mayoría de ellas por causas antrópicas.
Para realizar nuestro estudio de un ecosistema y su grado de perturbación, hemos realizado la caracterización de dos parcelas, una de ellas con un grado de perturbación mayor que la otra. El área de estudio corresponde a San Carlos de Apoquindo, Santiago,Chile central.
Nuestro estudio presenta como hipótesis que en el sitio más perturbado deberíamos encontrar una menor diversidad de especies nativas y con baja regeneración. Por otro lado proponemos que en el sector más perturbado se hayan creado aberturas de dosel, lo que se traduce en cambios microclimáticos que pueden afectar negativamente el crecimiento de especies tolerantes.
Para las especiesnativas el índice de Shannon fue de 1,01 en el sector menos perturbado y 0,32 en el sector más perturbado. Mientras que para las especies exóticas fue 0 en el sector menos perturbado y 0,429 en el más perturbado.
La primera hipótesis se cumple completamente, se encontró mayor diversidad de especies nativas en el área menos perturbada, pues su índice de Diversidad de Shannon en el sector 1 esmayor. Lo contrario ocurre con las especies exóticas .Según el índice de Shannon su diversidad es mayor en el sitio 2. Se presume que los efectos microclimáticos juegan un papel determinante en la composición de especies del lugar más perturbado, pues presenta una marcada dominancia de la especie pionera Acacia caven.
La segunda hipótesis fue aceptada, pues la parcela más perturbada presenta unamayor amplitud en el rango de edades y esto se debe a que el sitio 1 se encuentra en una etapa sucesional posterior a la del sitio 2.
1.- Introducción
La importancia del estudio de los ecosistemas forestales radica en que permite evaluar los efectos de actividades antrópicas y naturales de forma empírica, de esta manera se pueden elaborar mejores estudios que enriquezcan el conocimiento científicoy, a medida que se conocen más los tipos ecológicos, se comprenden más acabadamente los cambios que se producen en ellos. Lo anterior es importante porque sólo con base en el conocimiento científico se pueden tomar las mejores decisiones con respecto a los ecosistemas forestales.
El estudio de los ecosistemas forestales ha incrementado su importancia debido al gran interés que manifiesta la...
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