Estudio Individual Y En Grupo

| República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental"Simón Rodríguez" Núcleo: Caricuao

El estudio individual y en grupo
(Trabajo)



Caracas 22 de febrero de 2013
Estudio sistemático
Se habla de un estudio sistemático al hacer referencia al examen de relaciones en el intento por atribuir causas y efectos y basar nuestras conclusiones en pruebas científicas, es decir,en datos reunidos en condiciones controladas, así como medidos e interpretados de manera razonablemente rigurosa. Este estudio sistemático sustituye a la intuición, que es esa sensación no necesariamente sustentada por las investigaciones
Características de estudio sistemático
Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel semejante deinformación acerca del mismo.
El tema o material exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes.
El desarrollo de los temas por tratarse son planificados por todos los miembros del grupo
Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo.
Formulación de un procedimiento de estudio:
1. Empezar y  terminar de estudiar a la hora prevista;
2. Hacer en cada momentolo que corresponde, lo más necesario;
3. Cuidar la presentación de los trabajos realizados;
4. Entregar  las tareas señaladas por el profesor antes de que finalice el plazo de tiempo concebido;
5. Estudiar con regularidad: trabajo diario de a cuerdo con un horario.
Actitudes:
1. Estudiar para conseguir metas concretas que previamente te has fijado;
2. Tomar decisiones personales a lo largode la realización del trabajo;
3. Desarrollar la curiosidad intelectual, el afán de saber;
4. Estudiar con sentido crítico (juzgando lo que lees o escuchas y tratando de llegar a ideas o conclusiones personales)
5. Ayudar a los demás; saber trabajar en equipo;
6. Estudiar de a cuerdo con un estilo personal.
Planificación de Estudio
Planificar el estudio es sencillamente organización, ypermite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios,
El plan de estudios es una herramienta que puede servir para guiar los esfuerzos que desplegamos cuando estudiamos; también pretende administrar de forma óptima el tiempo dedicado al estudio. Reflexionemos sobre este hecho: una buena planificación del estudio, en efecto, puede contribuir a obtener mayor rendimiento escolar
ElPlan de Estudio debe ser:
1) Personal, Es decir, adaptado a las circunstancias individuales de cada estudiante. Por esa razón no tiene mucho sentido copiar el diseñado por un compañero. Cada uno sabe cuáles son sus capacidades, las asignaturas que más dificultades le plantean, su resistencia física y, en función de tales variables, ha de elaborar su propia planificación.
2) Realista, ya que unbuen plan de estudio ha de programarse de tal forma que se pueda cumplir en la realidad y no sólo sobre el papel.
3) Flexible, puesto que nunca debe entorpecer la vida personal del estudiante. Se pretende tan solo racionalizar y aprovechar al máximo el tiempo que se dedica al estudio. Por ello el plan tiene que contemplar las horas de ocio y esparcimiento, que son tan indispensables como elestudio, y ser compatible con otras actividades personales (el deporte, la lectura, la música, etc.).
4) Revisable. El plan de estudio, en efecto, se debe revisar de forma periódica, sobre todo cuando observamos que no cumple con su objetivo fundamental: mejorar el rendimiento escolar
5) Finalmente, resulta muy recomendable escribirlo y tenerlo bien visible en el cuarto de estudio. Es una especiede recordatorio permanente que te obliga a concretarlo y cumplirlo.
El horario de estudios particular es algo muy personal que tu mismo debes confeccionar y tenerlo a la vista en el lugar donde estudias.
Este horario debes confeccionarlo teniendo en cuenta que debes cumplirlo. Por tanto, antes de hacerlo mira bien cuantas horas necesitas para cumplir con las exigencias de tus cursos.
Es...