Estudios Culturales

Estudios Culturales
Daniela Zenil
Laura Rosas
Paloma Hernández
Valeria Campuzano

Antecedentes de los Estudios Culturales
 El surgimiento de una nueva Inglaterra a mediados de los 50’s que

buscaba rescatar la producción industrial.
 Respuesta a movimientos sociales y políticos de la década de los 60’s:
 Hippies
 Marchas de la Paz
 Revolución cubana
 Movimientos estudiantiles El concepto de Hegemonía cultural acuñado por Antonio Gramsci en

el que se postula que diversos grupos culturales pueden ser regidos o
dominados por otros a través del sentido común; las prácticas diarias y
las creencias compartidas proveen la base de este sistema de
dominación.

Antecedentes de los Estudios Culturales
 La escuela de Frankfurt en su crítica hacia la industriacultural.
 La teoría Marxista sobre la estructura y la superestructura.
 La teoría crítica:
Teoría Crítica

Estudios Culturales

Los medios de comunicación tienen una
capacidad ilimitada de manipular
ideológicamente a la audiencia

La capacidad de los medios de
comunicación ya no es ilimitada.

La audiencia es considerada una masa

Las audiencias son particulares,
pertenecen agrupos diversos (subculturas)
enmarcados por diferencias culturales

El receptor es pasivo

El receptor juega un papel activo (acepta,
negocia o rechaza el mensaje)

Estudios Culturales
 Surgen a mediados de la década de los 50’s en Inglaterra.
 El término fue acuñado por Richard Hoggart en 1964.
 Ese mismo año funda el Centre for Contemporary Cultural

Studies
 Principalesrepresentantes:
 Richard Hoggart
 Stuart Hall
 Raymond Williams
 Armand Mattelart

Acercamiento a los E.C.
 No es una teoría unificadora sino un campo diverso de estudios

que conjunta diferentes perspectivas, métodos y disciplinas.
 Comienzan a considerar a la cultura popular como el objeto de
su investigación científica.
 Realizan una conexión entre los aspectos de la cultura popular(revistas, deportes, etc.) y los aspectos privados del individuo
(roles, lenguaje, etc.)

Acercamiento a los E.C.
 Propone que si el mensaje tiene una carga ideológica el

receptor puede tomar una decisión sobre qué hacer con ese
mensaje. El receptor pasa de una posición pasiva (teoría
crítica) a una posición activa.
 El contexto en el que se desarrolla el receptor es un factor
quedetermina la forma en la que interpreta el mensaje.
 Se consolidan en las prácticas de la vida cotidiana, las
prácticas culturales se ven reflejadas en la forma en la que la
gente hace ciertas cosas.
 Cada mensaje debe ser recibido (aceptado, rechazado o
negociado) para estar completo.

Conceptos básicos de los E.C.
 Cultura: conjunto de modos de vida, costumbres, conocimientos.
Cultura Popular: manifestaciones que expresan la vida tradicional






de un pueblo, constituyendo una experiencia material de su
idiosincrasia.
Cultura de masas: modelo cultural propio de las sociedades
desarrolladas difundidas con la ayuda de los mcm.
Hegemonía: predominio cultural y político de un sector basado en
las negociaciones con otros sectores. (consenso)
Polisemia:existencia de diversos significados en los mensajes
enviados que propicia distintas lecturas por parte de los
receptores.
Subcultura: grupos dentro de la sociedad, que tienen
características y creencias distintas al grupo dominante al que
pertenecen.

Características de los E.C.
 Los estudios culturales apuntan a examinar sus tópicos en









términos de las prácticasculturales y su relación con el poder. (la
relación entre las subculturas y la clase dominante)
Tiene el objetivo de entender a la cultura en todas sus formas
complejas y de analizar el contexto social y político en el cual se
manifiesta.
Son dos cosas a la vez, el objeto de estudio y la crítica y acción
política. (buscan poner en práctica lo estudiado y anticiparse a los
conflictos)
La cultura...