Estudios a la llama

|[pic] |Laboratorio de Principios de Química Práctica 1: |[pic] |
| |Uso del Mechero. Estudio de la llama. Ensayos a la llama | |
| |Resumen: Mechero de Bunsen, es fundamental para el estudio de la espectroscopia. Se realizó en ellaboratorio el análisis de la | |
| |combustión completa, con las ventanas de aire abiertas del mechero, colocándose un vidrio de reloj en la superficie de la llama, donde | |
| |no se observó ningún cambio en el mismo; en el análisis de la combustión incompleta con las ventanas de aire del mechero cerradas, si| |
| |se observó hollín en la superficie del vidrio de reloj;esto se debe a los productos de la combustión incompleta. Al introducir un | |
| |fósforo en el mechero, con las ventanas de aire abiertas, no ocurre nada ya que se necesita una chispa para realizar una reacción. | |
| |Posteriormente, se realizó una serie de experiencias que permitieron estudiar la emisión visible de diversos compuestos al ser | |
| |impregnados enun hisopo con agua destilada y, se procedió a exponerlos a la llama, resultados arrojados en esta experiencia indican | |
| |que el responsable de la emisión en el CuCl2 el catión era el responsable de la emisión de luz; de igual manera se puede concluir que | |
| |diferentes sales de un mismo ion emisor producen colores de emisión idénticos, lo cual coincide con las prediccionesde la mecánica | |
| |cuántica. La espectroscopia nos muestra así sus dos procesos: la absorción y emisión de radiación electromagnética a ciertas | |
| |longitudes de onda. | |
| |PARTE INTRODUCTORIA| |
|Introducción |El hombre curioso, investigador y que siempre está en busca de la verdad; fascinado por el fuego, la luz y todo lo | |
| |que lo rodea y, más importante le gusta crear y dar respuesta a sus dudas. Esta práctica fue hecha para que los | |
| |estudiantesde la Facultad de Ciencias, tengan un ojo observador, meticuloso de lo que pasa a su alrededor y ser | |
| |capaces de analizar lo que está ocurriendo y darle respuestas a las incógnitas que se van presentando a lo largo de | |
| |las experiencias. ||
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| |De igual manera, es importante para ir familiarizándose con el desarrollo de ese ojo crítico y que no se queda con | |
| |lo que vio si no la búsqueda de que lo causa, creando así científicosobjetivos y curiosos. Empezando por enfatizar| |
| |que, ninguna reacción puede ser dada sin que algo la cause, en este caso fue la chispa; sin chispa no puede el gas | |
| |propano o butano con el que se trabajó, haber ocurrido la reacción; a esto se le conoce como una reacción | |
| |endotérmica que requiereenergía para producir la llama y así proceder a realizar las experiencias. | |
| |Esta práctica fue hecha para estudiar la coloración de la llama y observar quienes eran los responsables de la | |
| |coloración de la misma, si era el anión o el catión con los compuestos que se trabajaron en la práctica. Pero | |
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