Etapa 2 Adquisicion Aristoteles

Páginas: 2 (459 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2015
Actividad de adquisición del conocimiento.
Modelo Aristotélico.
La física de Aristóteles desempeña un papel fundamental durante la antigüedad clásica y todo el medievo. La metodología se reduce acierto número de observaciones inmediatas bastantes pobres y limitadas. Las posiciones epistémicas quedan alteradas desde el comienzo, en ausencia de experimentación.
Aristóteles pensaba que entender elcambio requería entender los diferentes tipos de cambio. Decía que existían 4 tipos de cambio o que son resultado de 4 tipos de principios explicativos o causas: la forma que recibe una cosa: lamateria que toma esa cosa y que persiste: el agente que lleva a cabo el cambio y el propósito o fin al que sirve este cambio. Estas se conocen como: causas formales, materiales, eficientes y finales.
Ladoctrina aristotélica del movimiento presenta las siguientes caracteristicas:
1.- Hay dos tipos de movimiento: natural y forzado. Afirma que lo forzado es contrario a la naturaleza y lo que escontrario a la naturaleza es posterior a lo que es conforme a ella.
2.- Señala que aquí abajo en el mundo sublunar, hay solo cuatro elementos simples: tierra, agua, aire y fuego. Todos los cuerpos estánconstituidos por alguno o por una mezcla de ellos.
3.- una de las caracteristicas más importantes es la necesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento. La distinción entremovimientos naturales y forzados estable una distinción entre dos tipos de motores:
●El movimiento natural tiene una causa intrínseca (motor interior)
●Los movimientos violentos proceden de una causa exterior(motor exterior), de una fuerza que los impulsa a trasladarse en contra de su propia naturaleza.
4.- Todo movimiento necesita un medio dentro del cual se desplace el móvil. Solo así podría explicarla posibilidad de un movimiento violento cuando ha cesado la fuerza que le dio el impulso inicial. Para Aristóteles, al cesar la fuerza debería cesar el movimiento. Pero puesto que el movimiento...
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