ETAPA 2 INGLES

ETAPA 2
PICTIONARY

TAREA 2

Instrucciones: 

En su cuaderno.

Hacer un Pictionary con el vocabulario rutinas diaria.


Coloque la imagen y el nombre de la acción (verbo)


10 casa / house  actividades
5 actividades escolares
5 actividades de ocio



Ejemplo:





WAKE UP    







hacer la tarea   







ESCUCHAR LA MÚSICA




TAREA 3

TAREA 3¿Qué hace ella / él?
Práctica: Mira las fotos y contestar las preguntas. 


  

 

Recuerde la regla de la tercera. persona del singular


1.-¿Qué hace un médico?

Un médico trata a los pacientes. ______________________


2.-¿Qué hace un maestro?

_________________________________________


3.-¿Qué hace un camarero?

__________________________________________4.-¿Qué hace un secretario?

__________________________________________


5.-¿Qué hace un chef?

__________________________________________


6.-¿Qué hace un taxista?

__________________________________________


7.-¿Qué hace un arquitecto?

__________________________________________


8.-¿Qué hace un salvavidas?

__________________________________________

Presente simple
ETAPA 2Al tiempo Presente Simple

Usamos el presente simple:

1. acciones repetidas o habituales en el actual período de tiempo.
• Yo tomo el tren a la oficina.
• El tren a Berlín sale cada hora.
• John duerme ocho horas cada noche durante la semana.
2. Para hechos.
• El Presidente de los EE.UU. vive en la Casa Blanca.
• Un perro tiene cuatro patas.
• Nosotros venimos deSuiza.
3. hábitos o rutinas diarias.
• Me levanto temprano todos los días.
• Carol cepilla los dientes dos veces al día.
• Ellos viajan a su casa de campo cada fin de semana.
4. cosas que son siempre / generalmente cierto.
• Se llueve mucho en invierno.
• La Reina de Inglaterra vive en el Palacio de Buckingham.
• Ellos hablan Inglés en el trabajo.

Conjugación verbal y ortografíaFrases afirmativas en Presente Simple
Formamos el tiempo presente a través del formulario base del infinitivo.

En general, en la tercera persona añadimos ' S 'en tercera persona.
Asunto Verb El resto de la frase
Yo / tú / nosotros / ellos hablar / aprender Inglés en casa
él / ella / usted hablar s / aprender s Inglés en casa

La ortografía para el verbo en tercera persona varía enfunción de la finalización de ese verbo:
1. Para los verbos que terminan en -O, CH, SH, -SS, -X , o Z añadimos -ES en tercera persona.
• ir - ir es
• coger - captura es
• lavar - lavar es
• besar - besar es
• fijar - reparar es
• buzz - zumbido es
2. Para los verbos que terminan en una consonante + Y , w e Retire la Y y añaden -es .
• casarse - marr ies
• estudio - espárragos ies• llevar - carr ies
• preocupación - Worr ies
NOTA: Para los verbos que terminan en una vocal + Y , simplemente añadimos -S .
• jugar - juegos
• disfrutar - disfruta
• decir - dice

Oraciones negativas en Presente Simple
Para hacer una oración negativa en Inglés utilizamos normalmente No o si no con todos los verbos EXCEPTO Ser y verbos modales (puede, podría, debería, etc).
•Afirmativa: Usted habla francés.
negativo: Usted no habla francés.
Verá que añadamos no hacemos entre el sujeto y el verbo. Utilizamos No cuando el tema es que , usted , nosotros o ellos .
• Afirmativa:. Habla alemán
Negativo: Él no habla alemán.
Cuando el sujeto es él , ella o él , le añadimos que no lo hace entre el sujeto y el verbo para hacer una oración negativa.Observe que la letra S al final del verbo de la oración afirmativa (porque es en tercera persona) desaparece en la oración negativa. Vamos a ver la razón por la continuación.

Las contracciones negativas
¿No = No
¿No = NO
Yo no gusta la carne = I no gusta la carne.
No hay ninguna diferencia de significado, aunque normalmente se usan contracciones en Inglés hablado.

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