Etapa De La Educacion Al Servicio De La Unidad Nacional

FUNCION COGNITIVA DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
1.- ¿Se convierte en responsable de su propio aprendizaje desarrollando las habilidades cognitivas? LOS ALUMNOS
2.- ¿Este se facilita, guía, motiva yayuda a los estudiantes durante su proceso de aprendizaje? EL DOCENTE
3.- ¿Los nuevos programas de estudio han de contemplar dos factores importantes que se han venido planeando en orientación?VALORES Y ACTITUDES
4.- ¿Son dos procesos dentro de la orientación que dan una reforma curricular? HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD
5.- ¿Dentro de estas se contemplan algunas habilidades que también hanvenido a sustentar la reforma curricular?
LAS HABILIDADES DEL ALUMNO
6.- ¿Son dos habilidades que sustentan la reforma curricular?
CREATIVIDAD E INNOVACION
7.- ¿Estas constituyen elementos básicosque habrán de considerar datos generales? ELEMENTOS BASICOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
8.- ¿Son aquellos que permiten identificar de inmediato al programa de estudio como tal? DATOS GENERALES DE LAASIGNATURA
9.- ¿Son aquellos que sirven de orientación normativa curricular?
DATOS REFERENCIALES
10.- ¿Este elemento tiene como finalidad establecer que tipo de sujeto se desea formar? INTENSIONEDUCATIVA
11.- ¿Los contenidos del programa comprenden lo que de manera general se conoce como? TEMA DE ANALISIS O TEMARIOS
12.- ¿ Se define a esta como las actividades a través de las cuales reflexiona elalumno? ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
13.- ¿Esta se define como aquellas acciones que tienen por objeto valorar de manera afectiva los conocimientos?
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
14.- ¿Seconstituye en el referente sobre el cual los temas que comprende el programa, pueden ser identificados de manera inmediata por los estudios? MI BIBLIOGRAFIA

PRIMEROS POBLADORES DE AMERICA
¿Correiaque los primeros humanos llegaron de Australia y la segunda ruta era de melanesia a polinesia.?
ANTROPOLOGO PORTUGUES MENDEZ / FRANCES PAUL RIVET
¿EL FISICO DE LOS POBLADORES eran de piel cobriza,...