Etapas Adolescencia

Dos expertos en el tema de adolescencia, Arminda Aberastury y Mauricio Knobel, han descrito una serie de características que definen esta importantísima etapa de la vida humana y que ellos llamaron “Síndrome de la adolescencia normal”. Estas son las siguientes:

Búsqueda de sí mismo y de la identidad
Tendencia grupal
Necesidad de intelectualizar y fantasear
Crisis religiosas, que pueden irdesde el ateísmo más intransigente hasta el misticismo más fervoroso
Desubicación temporal
Evolución sexual manifiesta, que ve desde el autoerotismo (masturbación) hasta la sexualidad genital adulta
Actitud social reivindicatoria con tendencias anti o asociales de diversa intensidad
Contradicciones sucesivas en todas las manifestaciones de la conducta
Separación progresiva de los padresConstantes fluctuaciones del humor y del estado de ánimo

Insisten los autores en que estas características no deben confundirse con enfermedad, puesto que sólo son expresiones de una transformación muy compleja, que llevarán a los jóvenes a convertirse en adultos, dentro de un proceso complejo pero apasionante en el que el acompañamiento de los padres será siempre, a pesar de las frecuentestensiones, altamente deseable.

El síndrome de la adolescencia normal
* Definición de adolescencia: etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales-parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de los elementos biofísicos en desarrollo a su disposición y que a suvez tienden a la estabilidad de la personalidad en un plano genital, lo que solo es posible si se hace el duelo por la personalidad infantil.
- Se puede hablar de una patología normal del adolescente. La estabilización de la personalidad no se logra sin pasar por un cierto grado de conducta patológica, que es inherente a la evolución normal de esta etapa de la vida.
- Síndrome de laadolescencia: Knobel desarrolló la tesis del “síndrome normal” de la adolescencia. Afirma que los adolescentes atraviesan normalmente desequilibrios e inestabilidades extremas de los que se defienden y manifiestan en conductas también extremas.
- De allí, que al autor proponga describir una “patología normal” del adolescente.
- Los síntomas de esta patología son:
* Búsqueda de si mismo,
* Tendenciagrupal, sobreidentificación masiva entre los miembros del grupo que conlleva a una huida a la uniformidad,
* Necesidad de fantasear e intelectualizar ante las dificultades que le presenta la nueva realidad,
* Crisis religiosa acompañada de nuevas preocupaciones en el campo metafísico y ético.
* Desubicaciòn temporal. Vive en tiempo presente, experimenta como urgente toda demanda, tanto exteriorcomo interior, y consecuentemente le resultan intolerables las postergaciones,
* Evolución del autoerotismo hacia la heterosexualidad,
* Actitudes sociales reivindicatorias que generan la característica rebeldía de este período,
* Tendencia a la acción, a la actuación, que implica el pasaje del impulso a la conducta sin la mediación del pensamiento y la palabra,
* Separación progresiva de lospadres,
* Fluctuación del humor y del estado de ánimo.
- La mayor o menor anormalidad de este síndrome normal se deberá a los procesos de identificación y del duelo que haya podido hacer el adolescente. En la medida en que vaya elaborando los duelos verá su mundo interno mejor fortificado, esta normal anormalidad será menos conflictiva y perturbadora.
* Búsqueda de si mismo y de la identidad- La consecuencia final de la adolescencia sería un conocimiento del sí mismo o del self: es el reconocimiento de la individualidad biológica y social, del ser psicofísico en su mundo circundante. A este concepto se une el conocimiento del substrato físico y biológico de la personalidad.
* Esquema corporal: representación mental que el sujeto tiene de su propio cuerpo como consecuencia de sus...