Etapas de los derechos humanos

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* Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o económica
* Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica
* Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
* Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar dañofísico, psíquico o moral
* Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
* Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
* Toda persona tiene derecho a una nacionalidad
* En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar deél, en cualquier país
* Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas
* Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica

* La identidad nacional ycultural
* La paz y coexistencia pacífica
* El entendimiento y confianza
* La cooperación regional e internacional
* El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
* La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos
* El ambiente.
* Los derechos del consumidor.
* El desarrollo que permita una vida digna.
* El libre desarrollo dela personalidad.

Se forma por los llamados derechos de los pueblos o de solidaridad. Surgen en nuestro tiempo como respuesta a la necesidad de cooperación entre las naciones, así como de los distintos grupos que la integran.
* A la alimentación
* Al trabajo
* A la seguridad social
* A la salud
* A la vivienda
* A la educación

* A participar en la vida culturaldel país .
* A gozar de los beneficios de la ciencia.
* A la investigación científica, literaria.

* A la propiedad individual y colectiva.
* A la seguridad económica.

DERECHOS ECONÓMICOS.-

DERECHOS CULTURALES.-

DERECHOS SOCIALES

La constituyen los derechos económicos sociales y culturales, surgen como resultado de la Revolución Industrial en el viejo continente y; enMéxico, la Constitución de 1917 incluyó los Derechos Sociales por primera vez en el mundo, y constituyen una obligación de hacer del Estado y son de satisfacción progresiva a las posibilidades económicas del mismo
DERECHOS DE LA SEGUNDA GENERACIÓN
Surge con la Revolución Francesa como la rebelión contra el absolutismo del monarca. Se encuentra integrada por los denominados derechos civiles ypolíticos. Imponen al Estado respetar siempre derechos fundamentales del ser humano.
DERECHOS DE LA TERCERA GENERACION
DERECHOS DE LA PRIMERA GENERACIÓN
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Generaciones de los derechos humanos
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*EXISTENCIA DE UNA CUARTA Y QUINTA GENERACION*
La cuarta generación de derechos humanos no son estrictamente conferidos o atribuibles a seres humanos, sino que son los derechos de los animalesno-humanos. Ejemplos son la conservación de especies en peligro de extinción y trato ético a animalesno-humanos.
Autores como David Vallespín Pérez, Franz Matcher, Antonio Pérez Luño, Augusto Mario Morello, Robert B. Gelman y Javier Bustamante Donas afirman que está surgiendo una cuarta generación de derechos humanos. No obstante, el contenido de la misma no es claro, y estos autores no presentan unapropuesta única. Normalmente toman algunos derechos de la tercera generación y los incluyen en la cuarta, como el derecho al medio ambiente o aspectos relacionados con la bioética. Javier Bustamante afirma que la cuarta generación viene dada por los derechos humanos en relación con las nuevas tecnologías; otros, que el elemento diferenciador sería que, mientras las tres primeras generaciones...
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