Etapas del desarrollo humano

DESARROLLO HUMANO EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA
ETAPA : GESTACION |
(DESARROLLO COGNITIVO)Los padres adquieren mucha sensibilidad para reconocer las emociones del niño y procuran evitar situaciones que le causen miedo o cólera.La gestación tiene tres etapas:Germinal: este periodo va desde la concepción hasta la tercera semana, y en este las células comienzan amultiplicarse y a diferenciarse. En concreto a medida que aumentan, las células se dividen en dos zonas; una externa que se convertirá en placenta, y una interna que darán forma al embrión.Embrionario: desde la tercera a la octava semana de gestación se forma el denominado embrión, y todos sus órganos, corazón, cabeza, brazos, piernas, ojos, nariz y boca… también en este periodo se formará el tuboque más adelante será el sistema nervioso central.Fetal: desde la novena semana hasta el nacimiento, el organismo pasa de llamarse embrión a llamarse feto, y se producen las mayores transformaciones del desarrollo prenatal. De ser un organismo indiferenciado pasa a ser un organismo sexuado, con la formación de los órganos sexuales. El corazón tiene un ritmo mas fuerte, y brazos y piernas sedesarrollan más, con la formación de dedos y uñas. Otros órganos como el digestivo y el excretor se desarrollan completamente. El sistema nervioso empieza a funcionar de forma clara hacia la mitad del embarazo, produciéndose paulatinamente el desarrollo cerebral. En los últimos meses se perfeccionan los sistemas respiratorio y cardiovascular, lo que determina la asistencia de los niños nacidos deforma prematura. | (DESARROLLO PSICOMOTOR) A partir del tercer mes de gestación sus sentidos ya están formados, y el feto percibe las informaciones a través de todos sus sentidos; es capas de reaccionar ante esas informaciones, y las memoriza. |
| (DESARROLLO SOCIAL) Se sabe también que los bebes en el útero son seres sociables y comunicativos, En el periodo prenatal la impregnación es máxima, escelular. El feto en el útero se impregna de todo lo que vive su madre. |
| (DESARROLLO AFECTIVO)Ya en el tercer mes de gestación se sabe que sienten el amor o el rechazo de su madre, que sienten placer y dolor, que el estrés de sus madres les percute, no solo emocionalmente, sino que incluso interfiere en la formación de sus órganos, que tienen cierto grado de conciencia. |
ETAPA :INFANCIA |
1ª INFANCIA (neonato-3 años) | 2ª INFANCIA (3-6 años) | 3ª INFANCIA (6-11/12 años) |
(DESARROLLO PSICOMOTOR) En el momento del nacimiento el bebe llega equipado con una serie de reflejos que no están bajo su control y que le permiten responder al medio, y posteriormente el niño adquiere mayores niveles de control sobre sus capacidades motoras, en dos áreasfundamentalmente. En su desarrollo de los sentidos: Visual: desarrollan muy pronto tanto la agudeza visual, como la visión binocular, o la percepción de la profundidad, además de mostrar claras preferencias por estímulos simples, las líneas curvas, las figuras tridimensionales y sobre todo los rostros humanos.Auditiva: aumenta la sensibilidad acústica, si capacidad de localización de sonido, lashabilidades de discriminación auditiva, y una clara preferencia de la voz materna sobre cualquier otra.Tacto: reconocen altos niveles de sensibilidad táctil en los niños, además de sensibilidad al dolor.Percepción multimodal (combinación de uno o mas sentidos) hay notables avances en esta capacidad, como reconocer visualmente un objeto que previamente había explorado con la boca.(DESARROLLOCOGNITIVO)Primero se da la etapa de la actividad refleja (los bebes utilizan sus reflejos innatos para asimilar objetos nuevos y acomodar sus reflejos a los nuevos objetos), después las reacciones circulares primarias (primeros actos no reflejos o acciones voluntarias y su repetición) , reacciones circulares secundarias (aprende de su acción sobre los objetos, lo que lleva a la repetición de las mismas), en...