Etapas del desarrollo psicosocial
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2013
EDAD
ETAPA
PROCESO EVOLUTIVO
IMPLICACIONES EN LA EDUCACION
AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
DEL NACIMIENTO A 1 AÑO
Confianza
La incentivación en esta etapa de la confianza del niño esimportante para su desarrollo.
Según Erikson: Las diferentes etapas de desarrollo del niño son importantes; se ve reflejado una de especial importancia que es la del desarrollo del niño rodeado dediferentes personas adultas que le ayuden y guíen en su formación desde pequeño en los diferentes aspectos y le creen el desarrollo de confianza para su desarrollo personal.
El auto-concepto son actitudesal conocimiento y las ideas referentes a nosotros mismos; a diferencia el autoestima es una evaluación de nuestros rasgos, capacidades y características, ésta es entendida como un juicio personalnecesario para el desarrollo
DE 1 A 3 AÑOS
Autonomía
Inculcarle al niño el desarrollo autónomo e independiente.
DE 3 A 5 AÑOS
Iniciativa
Niño debe adquirir un sentido de finalidad y serresponsable de sus actos.
DE 6 A 10 AÑOS
Laboriosidad
El niño debe asimilar el trabajo en equipo y utilizar su energía para el desarrollo de diferentes actividades habilidades.
DE 10 A 12AÑOS
Identidad
El adolescente debe aprender la valoración de las cosas, quien es como persona y el camino que quiere dar a su vida.
ADULTEZ TEMPRANA
Intimidad
Se deben desarrollarrelaciones interpersonales; en ocasiones debido a que el niño no es muy bueno al conocer gente y se le dificulta crear vínculos con los demás.
ADULTEZ INTERMEDIA
Creatividad
Los padres debencrear un legado que se inculque y quede en las generaciones que deja, para generar hijos con buenas costumbres, enseñanzas, actitudes y aptitudes con las cuales ellos fueron criado.
ADULTEZ TARDIAIntegridad
El adulto debe evaluarse así mismo del cómo ha sido su comportamiento en la vida y de las cosas buenas y malas que ha obtenido a lo largo de ella.
Cristhian yesid varón rico...
ETAPA
PROCESO EVOLUTIVO
IMPLICACIONES EN LA EDUCACION
AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
DEL NACIMIENTO A 1 AÑO
Confianza
La incentivación en esta etapa de la confianza del niño esimportante para su desarrollo.
Según Erikson: Las diferentes etapas de desarrollo del niño son importantes; se ve reflejado una de especial importancia que es la del desarrollo del niño rodeado dediferentes personas adultas que le ayuden y guíen en su formación desde pequeño en los diferentes aspectos y le creen el desarrollo de confianza para su desarrollo personal.
El auto-concepto son actitudesal conocimiento y las ideas referentes a nosotros mismos; a diferencia el autoestima es una evaluación de nuestros rasgos, capacidades y características, ésta es entendida como un juicio personalnecesario para el desarrollo
DE 1 A 3 AÑOS
Autonomía
Inculcarle al niño el desarrollo autónomo e independiente.
DE 3 A 5 AÑOS
Iniciativa
Niño debe adquirir un sentido de finalidad y serresponsable de sus actos.
DE 6 A 10 AÑOS
Laboriosidad
El niño debe asimilar el trabajo en equipo y utilizar su energía para el desarrollo de diferentes actividades habilidades.
DE 10 A 12AÑOS
Identidad
El adolescente debe aprender la valoración de las cosas, quien es como persona y el camino que quiere dar a su vida.
ADULTEZ TEMPRANA
Intimidad
Se deben desarrollarrelaciones interpersonales; en ocasiones debido a que el niño no es muy bueno al conocer gente y se le dificulta crear vínculos con los demás.
ADULTEZ INTERMEDIA
Creatividad
Los padres debencrear un legado que se inculque y quede en las generaciones que deja, para generar hijos con buenas costumbres, enseñanzas, actitudes y aptitudes con las cuales ellos fueron criado.
ADULTEZ TARDIAIntegridad
El adulto debe evaluarse así mismo del cómo ha sido su comportamiento en la vida y de las cosas buenas y malas que ha obtenido a lo largo de ella.
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