etapas eel desarrollo linguistico
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
ETAPAS DEL DESARROLLO LINGUISTICO
ETAPA PRELINGUISTICA
1º y 2º MES
4º - 6º MES
10-12 MESES
12 MESES
Percepción auditiva: Identificación de la voz humana. Diferencia la voz de sus padres(madre)
Sobre el 5º mes se da la Ecolalia=experimentar con sus órganos fonadores.
Intenta imitar el sonido que hace el mayor.
La diferencia con el balbuceo es que en la ecolalia hay intencionalidad yentonación
Identifica su nombre
9-10. Comienzan a decir palabras cortas por imitación y presentan comportamientos intencionados. Comienza la conquista de sí mismo, de su yo.
11-12 empieza aarticular palabras de dos sílabas, separando en sílabas (ma-má)
Seudoconversaciones (jerga expresiva)
El niño emite secuencias, generalmente de 2 silabas iguales, que el adulto suele reconocer comopalabras (holofrases= una palabra del niño es una frase para los adultos) primeros fonemas p,m,b,t,d…
El niño emite tales expresiones siempre en el mismo contexto en que han sido empleadas por el adultoy no son generalizadas a otros contextos semejantes. Pocos meses después, el niño emplea esas palabras en otros contextos.
Es muy importante la imitación de los adultos en la adquisición de lasprimeras palabras.
Percepción visual: no perfila las formas y colores. Va teniendo agudeza visual
Comunicación táctil: hace que el bebe sienta como se siente el adulto
El llanto: es el 1ºpaso para la interacción social. El llanto diferencial lo reconoce la madre a partir del 4º mes
La succión: acto instintivo y tiene efecto tranquilizador. Se vuelve reflejo automatico
Elbalbuceo: entre 1º y 2ºmes donde comienza la emisión sonidos de consonantes y vocales
ETAPA LINGÜÍSTICA
2-4 AÑOS
5 – 6 AÑOS
12-18 meses Surgen las 1ª palabras. Se produce la sobreextensión.
18-24 meses Aparecen las frases de 2 elementos, el plural. Oraciones negativas e interrogativas.
24-30 meses Aparecen las frases con 3 elementos. Capacidad de describir objetos y sucesos, dar...
ETAPA PRELINGUISTICA
1º y 2º MES
4º - 6º MES
10-12 MESES
12 MESES
Percepción auditiva: Identificación de la voz humana. Diferencia la voz de sus padres(madre)
Sobre el 5º mes se da la Ecolalia=experimentar con sus órganos fonadores.
Intenta imitar el sonido que hace el mayor.
La diferencia con el balbuceo es que en la ecolalia hay intencionalidad yentonación
Identifica su nombre
9-10. Comienzan a decir palabras cortas por imitación y presentan comportamientos intencionados. Comienza la conquista de sí mismo, de su yo.
11-12 empieza aarticular palabras de dos sílabas, separando en sílabas (ma-má)
Seudoconversaciones (jerga expresiva)
El niño emite secuencias, generalmente de 2 silabas iguales, que el adulto suele reconocer comopalabras (holofrases= una palabra del niño es una frase para los adultos) primeros fonemas p,m,b,t,d…
El niño emite tales expresiones siempre en el mismo contexto en que han sido empleadas por el adultoy no son generalizadas a otros contextos semejantes. Pocos meses después, el niño emplea esas palabras en otros contextos.
Es muy importante la imitación de los adultos en la adquisición de lasprimeras palabras.
Percepción visual: no perfila las formas y colores. Va teniendo agudeza visual
Comunicación táctil: hace que el bebe sienta como se siente el adulto
El llanto: es el 1ºpaso para la interacción social. El llanto diferencial lo reconoce la madre a partir del 4º mes
La succión: acto instintivo y tiene efecto tranquilizador. Se vuelve reflejo automatico
Elbalbuceo: entre 1º y 2ºmes donde comienza la emisión sonidos de consonantes y vocales
ETAPA LINGÜÍSTICA
2-4 AÑOS
5 – 6 AÑOS
12-18 meses Surgen las 1ª palabras. Se produce la sobreextensión.
18-24 meses Aparecen las frases de 2 elementos, el plural. Oraciones negativas e interrogativas.
24-30 meses Aparecen las frases con 3 elementos. Capacidad de describir objetos y sucesos, dar...
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