eti 75




Índice
Introducción……………………………………………………………………. 3
Escuela Secundaria Técnica No. 75………………………………………….4
Conclusión………………………………………………………………………10
Bibliografía………………………………………………………………………12
Anexos y Guías de Práctica……………………………………………………13



















Introducción
La educación Secundaria, dentro de la educación básica, es uno de los elementos más completos paralos estudiantes. “Ya sea que continúen con una educación formal o ingresen al mundo laboral, la escuela secundaria asegurará a los adolescentes la adquisición de herramientas para aprender a lo largo de toda su vida”. (SEP, 2006:8).1
La modalidad Técnica, es una de las modalidades más complejas dentro del nivel secundaria. Además de impartir educación del nivel secundaria, son institucionesdedicadas a adentrar a los alumnos al mundo laboral por medio de talleres tecnológicos que los preparan para algún oficio en particular.
En nuestra primera práctica de la materia de Observación al Proceso Escolar tuvimos la oportunidad de visitar la Escuela Secundaria Técnica No.75, donde la tarea principal ya no era solo observar superficialmente, sino adentrarnos en lo que hace en realidad unmaestro de secundaria.
En el plantel y en el aula, tuvimos que observar diversas situaciones. En el plantel, observar las instalaciones de la escuela (baños, aulas, plazas cívicas, comedores, etc.), la organización escolar, la situación socioeconómica que rodea a la escuela, el tipo de alumnos que asisten a la institución, etc. Sin embargo, dentro del aula se encontraba nuestra tarea principal, elobservar las clases, el tipo de estrategias que utilizaban los maestros, el material didáctico utilizado, la diversidad de alumnos que asisten, los comportamientos que se presentan con los distintos maestros, la motivación de los alumnos por sus estudios, y todo lo que realizan los actores de una escuela secundaria.




Escuela Secundaria Técnica No. 75 (ETI #75)
El día miércoles 05 yjueves 06 de Marzo, tuvimos la oportunidad de presentarnos en la ETI #75, ubicada en calle Municipio Libre S/N, entre Dunas y Empaques, Infonavit Barrancos, Culiacán Sinaloa. La cual cuenta con Clave: 25DST0078E.
Una de las características particulares de ésta Escuela Secundaria Técnica, es su horario de tiempo completo donde se funcionaron ambos turnos, matutino y vespertino dejando un soloturno el cual se divide en 3 grados con un número de 12 grupos por grado (de A –L). Contando con un total de más de 1600 alumnos. Con un horario de 7:00 am a 2:30 pm.
Las instalaciones de la escuela, son muy amplias y en general en muy buen estado. Cuentan con una biblioteca amplia con un gran variedad de contenidos en libros, cuentan con un comedor, una cooperativa y otros espacios dónde comprarrefrigerios, cuentan con 3 canchas deportivas las cuales son de usos múltiples, un edificio de oficinas y administración de la escuela, tiene aproximadamente un número de 36 aulas divididas en las diferentes asignaturas, dos laboratorios, 2 consultorios médicos, 1 papelería y 1 ciber.
La organización de la escuela, es un elemento fundamental para que una escuela funcione, pero es aún másimportante en éste tipo de modalidad, ya que generalmente son escuelas con un amplio número de alumnos, de maestros, aulas, etc. Y necesitan del apoyo de todos para poder llevar a cabo las jornadas laborales de la mejor manera.
La organización de la escuela que visitamos está compuesta por una gran cantidad de elementos. La escuela cuenta con 58 maestros de distintas asignaturas, 13 prefectos para los 3grados, 2 veladores, 9 administrativos, 6 intendentes, 2 trabajadores sociales, 5 cordinadores, 2 médicos, 1 director, 2 subdirectores, 2 de soporte técnico, 2 bibliotecarios, 1 laboratorista, 2 de mantenimiento y 1 contralor.
Además de las asignaturas normales que se llevan en Secundaria, por motivo de su modalidad Técnica, aquí encontramos 6 talleres tecnológicos distintos como: Ofimática,...