Etica Ensenanza De Valores

Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Bayamón Profesor: Dr. Víctor Manuel Rivera

Trabajo Investigativo de Enseñanza de Valores

Jorge Luis Torres De Jesús Y00269628 Curso: Ética

Tabla de Contenido

Introducción

1

Tema teórico

2-5

Tema practico (aplicándolo a la vida)

6-7

Reflexión con base de ética

8-9

Conclusión

10

Referenciasbibliográficas

11

Introducción
El presente trabajo sobre los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudó a tener

una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas

personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentará lo que es Valorar al ser humano luego le seguirá los Valores envuelto en la sociedad humana, algunas definiciones de lo quese trata de los Valores humanos y por ultimo aplicando

los Valores humanos en nuestra vida cotidiana y para concluir aplicándolo también con una reflexión de ética. Todos los temas son bastante interesantes y hacen que nosotros

los estudiantes tengamos que profundizar más en nuestros conocimientos éticos y morales, para que podamos verdaderamente darle solución a esos problemas reales

quese nos presentarán como profesionales, consultores independientes, poner todos nuestros conocimientos en nuestras concentraciones de estudio.

Valorar al ser humano El proceso de valoración del ser humano incluye una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivas que suponen: la toma de decisiones, la estimación y la actuación. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegirunas cosas en lugar de otras, al formular metas y propósitos personales. Las valoraciones se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos, convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista ético, la importancia del proceso de valoración deriva de su fuerza orientadora en base de una moral autónoma del ser humano. El Valor envuelto en la sociedad humana Los Valoresestán presentes en cualquier sociedad humana. La sociedad exige un comportamiento digno en todas los que participan de ella, pero cada persona se convierte en un promotor de Valores, por la manera en que vive y se conduce. Desde un punto de vista socio educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social yla realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. Los valores nos ayudan a despejar las principales interrogantes de la existencia de quienes somos, y que medios nos pueden conducir al logro de ese objetivo fundamental al que todos aspiramos: la felicidad. Ojalá que a nadie le hiciera falta perder a alguien oalgo para darse cuenta de lo mucho que tenía. Nuestros valores siempre están influidos por nuestras motivaciones y necesidades. La valoración que hacemos de las cosas no la

efectuamos con la sola razón, sino con el sentimiento, las actitudes y las obras. No basta descubrir los valores, es necesario cuidarlos y educarlos, pues las personas se desarrollan para mejorar continuamente, no como unanexo a nuestra forma de ser, sino como parte de nuestro actuar cotidiano y para llegar a este punto hace falta tener ilusión. No debemos olvidar que los valores deben primero vivirse personalmente, antes de exigir que los demás cumplan con nuestras expectativas.

La enseñanza de algunos valores humanos Decencia La decencia es el valor que nos hace conscientes de la propia dignidad humana, porél se guardan los sentidos, la imaginación y el propio cuerpo, de exponerlos a la morbosidad y al uso indebido de la sexualidad. Autodominio Es el valor que nos ayuda a controlar los impulsos de nuestro carácter y la tendencia a la comodidad mediante la voluntad. Nos estimula a afrontar con serenidad los contratiempos y a tener paciencia y comprensión en las relaciones personales. Objetividad La...