Enseñanza de los valores
Es indispensable considerar al se humano dar razón de sus actos tomar decisiones y elecciones en el uso de la razón y libertad.
Estar en capacidad de construir su vidade tal manera que apueste pos su propio desarrollo y trascendencia como por el de la comunidad y el de su cultura como un sujeto individual.
La aspiracion es que el hombre se reconozca a si mismo y alotro y se reconozca en el, en sus diferencias e igualdades, con el lenguaje como intermediario de la accion comunicativa.
Son los hombres en sentido generico, los unicos que pueden construir unjuicio moral y pensar libremente, permitiendo la convivencia y el establecimiento de acuerdos entre sus iguales y distintos.
Segun Carlos Dario Orozco Silva: "el desarrollo moral en Kohlberg noconsiste en la conformidad de la conducta hacia unas normas morales ni en la interiorizacion de las reglas culturales externas ni en los influjos producidos mediante la fuerza del premio, del castigo de lasprohibiciones, o copiando las conductas de los padres u otros agentes socializadores".
La educacion en valores no es un acto dado a un solo ser se tiene que considerar al hombre y a la mujer comounicos, respetar la individualidad de cada quien.
El juicio moral se construye como bien lo señala Kolhberg, considerando el desarrollo y madurez de cada ser humano, como proceso que conlleva tiempo yresponsabilidad.
Un hombre sin proyecto de vida no da mas u por ende a su alrededor no podra haber transformacion alguna que lo conduzca al desarrollo de la autonomia y el juicio moral.
Elreconocerse a si mismo es identificarse y apropiarse de un lugar en el mundo, sobre el cual tiene derechos y obligaciones, a partir de ese momento aceptando que el munde es ancho y ajeno tenemos que reconoseren el otro las mismas posivilidades que nosotros poseemos, sin este convencimiento no puede hablarse de educacion en valores.
Para reconocerse a si mismo, al otro y al otro en mi es indespensable...
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