Etica Juridica

Ética Jurídica Aplicada
I Unidad: Ética, cuestiones fundamentales
a-Concepto de ética y de la moral. ¿ Es lo mismo?
b-Objeto de la ética
c- Características.
Ciencia.
Práctica.
Filosófica
d-Relación con otras ciencias.
Ética y Piscología
Ética y Sociología
Ética y teología Moral
e. Las Escuelas Éticas.
La escuelas Universalistas
Escuelas Comunitarias
Características* CIENCIA: La ética es una ciencia y se fundamenta en principios universales sobre la moralidad de los actos humanos. Se trata de criterios válidos para cualquier tiempo, lugar y circunstancia. “Toda acción o elección parece tender a un bien”, es un bien mientras nos haga mejores personas.
* PRÁCTICA: Es una ciencia práctica porque no se detiene en la contemplación de la verdad, Seaplica en la práctica para ayudarnos a distinguir el “bien verdadero” del “bien aparente”. Se ocupa del bien integral de la persona.
* FILOSÓFICA: Para estudiar su objeto utiliza verdades ya encontradas por otras disciplinas filosóficas, además trata de dar una respuesta a problemas de carácter moral.
Relación con otras ciencias
* ÉTICA Y PSICOLOGÍA: No miran los actos desde lamisma visión, pero la Ética no puede prescindir de la Psicología.
* ÉTICA Y SOCIOLOGÍA: La sociología describe, clasifica, mide los hechos sociales por métodos experimentales y los aspectos sociales del comportamiento moral. Acontecimientos concretos.
* ÉTICA Y TEOLOGÍA MORAL: La ética estudia mediante la razón, las exigencias morales que se derivan de la naturaleza humana. LaTeología Moral considera la moral sobrenatural a las luces de la fe cristiana. Es la relación que existe entre las Virtudes humanas y las Cristianas.

PRINCIPALES ESCUELAS ETICAS

- Universalismo: La ética arranca de la razón individual y por tanto posible ser encontrada por cada persona en forma individual.
* y comunitarismo: Los principios éticos emanan de la sociedad, por lo que sólopuede ser encontrada en comunidad y no individualmente.
* La discusión es donde está el bien y como puede ser conocido, ya que eso determinará la valoración moral de las acciones

Escuelas éticas universalistas:
A) Escuela Socrática: El bien se encuentra en cada persona (Conócete a ti mismo)
B) Escuela deontológica (Kant): una acción es correcta si esta de acuerdo a una norma moral oprincipio, dado por la razón.
C) Escuela de los Valores (Scheler): los valores son objetos absolutos y ordenados.
D) Escuela relativista: (Nietzsche): La moral es una imposición de los débiles sobre la conciencia de los fuertes.

Honor y dignidad de la profesión
El abogado debe cuidar el honor y dignidad de la profesión.
Cuidado de las instituciones
Las actuaciones del abogado debenpromover, y en caso alguno afectar, la confianza y el respeto por la profesión, la correcta y eficaz administración de justicia, y la vigencia del estado de derecho
Lealtad con el cliente y respeto por su autonomía
El abogado debe obrar siempre en el mejor interés de su cliente y anteponer dicho interés al de cualquier otra persona, incluyendo al suyo propio.
En el cumplimiento de este deber elabogado debe respetar la autonomía y dignidad de su cliente.
El deber de lealtad del abogado no tiene otros límites que el respeto a la ley y a las reglas de este Código
Empeño y calificación profesional
El abogado debe asesorar y defender empeñosamente a su cliente, observando los estándares de buen servicio profesional y con estricto apego a las normas jurídicas y de ética profesional.Honradez
El abogado debe obrar con honradez, integridad y buena fe y no ha de aconsejarle a su cliente actos fraudulentos
Independencia
El abogado debe preservar su independencia a efectos de dar a sus clientes una asesoría y consejo imparciales y prestar una debida representación de sus intereses.
El abogado debe evitar que su independencia se pueda ver afectada por conflictos de interés....